“哇，鹈鹕！”小苹果一脸兴奋地喊着。“我们在哪里看到过，妈妈忘了，你还记得吗？”

  我有意考考她。“《鸟儿的嘴巴，了不起的工具》.”她毫不犹豫地说道。我会心一笑。我们走出动物园的那一刻，陪她广泛阅读的想法，更加坚定了。

  “有苗不愁长”，转眼间，小苹果都快四岁了。回想这几年的亲子时光，我们坚持得最好的就是一起阅读。最早是怀胎十月，我坚持每晚读两三本绘本，接着月子里给她看黑白卡片，两个月时给她看彩色卡片。小苹果真正接触书本，开始阅读，便是七八个月时，当时朋友送的洞洞书，她特别喜欢，一个人坐在床上翻着，看得津津有味。自此，我便开始买各种绘本，帮她开启了阅读之旅。

  亲子阅读带给了我工作以外宁静的心境，所以每晚回家后，我会先放下手头的事，全心全意去陪她。一起阅读，是我们每晚的必修课。

  她一两岁的时候，我会把她抱在怀里，读给她听。听着妈妈的声音，感受妈妈的温暖与爱，慢慢地，她就会对书酝酿出一种亲密感，也就自然而然爱上了阅读。两三岁时，她会在我做事的时候，自己安静地去翻书看。当我给她买回新书时，她是那么兴奋，早上一睁开眼，看到我的第一句话就是：妈妈，我们读书吧。我很欣慰：“小鱼”上钩了，阅读的兴趣给激发出来了。

  平常周末在家里时，只要她想阅读，我会随时读给她听，有时候一读就是一两个小时。久而久之，我发现她和我们大人之间已经可以无障碍沟通了，我们可以不用童言童语了，甚至我们大人之间聊天的内容，她在一旁都听懂了，可以“接话”了；她和小伙伴玩耍时，也可以很好地表达自己的想法了；她在看到河流时，她会引用诗句“黄河入海流”；她在绘画时，她能精准地找出她想要的颜色了。我知道她的这些变化，归功于长期阅读。长期阅读，提升了她的语言表达能力、沟通能力、社交能力，同时也让她对色彩更加敏感。

  长期阅读，还让她的感情变得更加细腻。很多次我们下班一回到家，她会对着我们甜甜地说一句：爸爸妈妈，辛苦了。看到奶奶手受伤了，她会立马去拿创可贴给奶奶贴上。在幼儿园里，看着熊老师提着饭菜走进教室，她总是带头喊一声：“熊老师，辛苦了。”长期阅读，不知不觉地教会了她什么是爱，教会了她懂得感恩。

  有研究表明，0－6岁孩子的大脑处于高速发育期，在这个黄金阶段阅读，给孩子带来的好处是事半功倍的，并且养成的阅读习惯也不容易丢。作为父母，我们不能一直陪伴孩子，但是我们可以帮助孩子养成一个阅读的好习惯，让她受益终身。或许也是因为我本身是老师的原因，看到过太多孩子因为从小未坚持阅读，在学习上很吃力的现象，所以我必须尽早让我的孩子爱上阅读，这是我作为母亲的一份责任。

  虽然我们亲子共读三年了，但同时我也发现了我们存在的一些问题。以前的阅读，主要是我读，她听，即使我声情并茂，方式还是单一的。在今后的阅读中，我要试着引导她学会观察、提问、猜想、讨论，锻炼她的理解力和想象力。以前我为她选购的绘本，主要是人文类的居多，以后要让她涉及科学、思维等各种类型的绘本。不得不承认，陪孩子阅读的同时，也让自己有所思考，有所收获。

  都说“赢在起跑线”，我觉得从小阅读才是站在了“赢”的起跑线上。就让我们陪同孩子一起阅读，一起成长吧！