2016年3月7日 星期
诵读花絮
黄军(温泉)

  久违了的琅琅书声,竟又响起在鄂南大地各个行政机关、事业单位的会议学习室里,党员领导干部带头诵读《党章》开创了“主题党日+”学习活动的新气象,一扫往日集体学习台上领导念得口干舌燥、眼冒金星,台下人员听得昏昏欲睡、东倒西歪的沉闷场景,人人手捧红本本,像小学生似的有板有眼地跟着领读者一字一句地放声朗诵着……

  古人云:书读百遍,其义自见。我理解读书的“读”字,本意更多地是指诵读、朗读,而不是速读、默读,也不是浏览扫视、快速翻阅,更不是囫囵吞枣地一目十行。记得小学阶段,老师总是领着我们旁若无人地高声朗读,如果不张嘴出声就会受到批评惩罚,即使自己默读感觉能背记下来的诗句文章,老师一旦让站起来便磕磕巴巴背诵不下去。特别是进入初中后的早自习时间,只要天气允许,老师便把我们赶出教室,钻进校园周边的小树林里,迎着朝阳晨雾,沐浴原野芬芳,在诵读中进入了诗意文境,穿越了地域时空,大有身临其境、对话作者、交流情感的绝妙获得感,完全忘记了周围的嘈杂喧嚣,记忆效果也出奇地好。

  参军入伍后,部队有一个读报听报的好传统。每个班只订《解放军报》和《人民军队报》,训练间隙或是晚饭后,班长就组织全体战士坐到一块,指定人员轮流读报给大家听。战士们来自五湖四海,文化程度参差不齐,地域方言口音各异,刚开始有的吭吭叽叽、胀得满面通红,硬着头皮念不利索,有的还经常读错卡壳闹笑话。但经过一年半载的天天坚持,大家的诵读能力、普通话能力都有快速提高。为了不在大众广庭之下出丑丢脸,争先创优的军营环境氛围逼迫着年轻士兵主动求知自学补短板,慢慢就养成了一个空闲时间爱读书、翻字典、相互学的好习惯,也促进提升了政治学习和军事训练效益。我想,这也是人们爱把军营说成是大学校、大熔炉的缘由之一吧。

  信息科技的发展引领,不觉便让我们进入了一个微博、微信、微评、微商和微电影的“微时代”,各类信息的海量化、网络信息的虚伪化和信息内容的碎片化,正在左右和影响着我们工作生活的思维方式、行事态度。作为一名行政机关、事业单位的党员干部,面对日常繁杂琐细的工作事务,如果不能静下心来,认真诵读通读马列主义、毛泽东思想的经典着作、中国特色社会主义理论体系的重要文献和颁发修定的党纪条规,漫不经心地粗糙浏览、断断续续地简略翻看,势必很难领会掌握他们的精髓内涵、核心要义和边界红线,也很难紧跟时代步伐与适应形势任务,单凭一些网络媒体上支离破碎、断章取义的信息内容,或是朋友圈分享转发的夹杂了太多个人情感立场的感性文章,难免会让我们坠入一个人云亦云、云雾不辨的尴尬、危险境地,犯糊涂栽跟头也就是早晚的事。

  唯有张嘴放声读,才能做到心随眼移、一字不漏,才能宁神入脑、走心留印,才能收到良好的学习效果。集体学习,重要内容,还是让我们像诵读《党章》那样坚持读文读句,保持小学生一样的诵读情怀吧!

2016年3月7日 星期

第13版:花海泉潮 上一版3  4下一版