本报记者 朱亚平

  黄芳的音乐梦，播种在儿时，扎根在芳华，开花在三尺讲堂。

  从教28年，从乡村小学到银桂校区初中部担任专职音乐教师，黄芳始终如一地坚守教育初心。她把对学生的爱融入每一节课堂中，融入与学生点滴相处的细节中。黄芳先后被评为咸宁市“骨干教师”“优秀文艺志愿者”“优秀合唱教师”等。

  一堂优质的音乐课

  11月24日，走进咸安区双溪中学的校门，不禁被课堂里传来的优美歌声深深吸引。黄芳优雅地穿梭于学生们之间，她的手就像指挥棒一样，指引学生们快乐地歌唱，引导学生在音乐活动中体验音乐的魅力。

  课堂上，在“变奏”创作环节中节奏创作时，黄芳让孩子们用身体部位或者手边的书打出自己喜欢的节奏，然后把“音高”加进去，再和学生们一起讨论新创作的乐句，适合什么样的场景或者心情，并进行简单的即兴表演。

  音乐课堂严肃活泼，张弛有度。温婉的黄芳在课堂上神采飞扬，师生之间在以音乐为载体的情感互动中，让课堂焕发了生命的活力。

  “绝大多数孩子不会成为音乐专业人士，在严谨教学的基础上，更应该让音乐成为热爱生活的调味剂。”黄芳认为，要上好一节音乐课，教师自身要投入到音乐的情境与情感之中，这样才能引领学生走进音乐、感受音乐、创造音乐。

  1995年，黄芳从蒲圻师范音乐班毕业，来到赤壁市赵李桥小学，成为一名乡村音乐老师，今年9月她申请奔赴咸安区双溪中学支教。

  课堂上，一双双渴望求知的眼睛，让黄芳时刻坚定着教师的初心和使命。懂事的学生们在她的带领下刻苦练习，也最终以优异的成绩回报老师。

  音乐活动是艺术教育的重要组成部分，是陶冶学生情操、培养学生活泼开朗性格的主要教育形式。新课标提出艺术的目标就是让孩子发现美、感受美、创造美。

  教学中，黄芳积极研读教学大纲，优化课程结构和教学内容，采用多样化的教学方法与模式，坚持以学生为发展中心，以学定教、以教促学，把课堂教学目标落实到学生学习上，落实到核心素养培养上，充分激发学生学习兴趣与主动性，促进学生思维能力、学习能力与综合素质的发展。

  黄芳的优质课《月光下的凤尾竹》《欢欣的日子》《青春舞曲》获咸宁市一、二等奖、一师一优课的市优课。

  一种双向奔赴的爱

  黄芳的音乐梦想不独享，像一束光，映照着学生的心灵。

  每年的教师节，是黄芳最开心的时候。收学生的短信收到手软，看学生写的贺卡看得眼酸……这种幸福，充盈在黄芳28年的教育生涯中。

  28年教学，黄芳的很多学生，先后考入武汉音乐学院、天津音乐学院、湖北师范大学、海南师范大学、云南艺术学院、齐鲁师范学院等高校。一种双向奔赴的爱，在时间的推移中蔓延。

  在岔路口中学任教期间，一位名叫陈航的男孩进入黄芳的视线。陈航文化课成绩不好，性格跳脱，在日常教学中，黄芳发现陈航的嗓音很好，音乐感受能力强。通过黄芳的引导和培养，陈航后来考上武汉音乐学院，现在青龙山高中当音乐教师。

  聊起黄芳老师，陈航感慨良多：“黄芳老师是我的音乐启蒙老师，受她影响，我也成为了一名音乐老师。”

  在培养学生成才的同时，黄芳还坚持文化育人，实践文化育人教育理念，不放弃每一名学生，不断挖掘学生身上的闪光点，为学生的成长搭建展示的平台，让学生在学习的同时收获自信，收获成功。

  作为一名老师，黄芳积极参加志愿服务工作。疫情线上教学期间，带领音乐教研组的教师召开线上教研会议，制定切实可行的教学计划，主动承担课堂教学和专业课教学。

  通过“青蓝结对计划”，黄芳把自己教学生涯里积累的宝贵经验，与刚刚走上讲台的青年教师们分享，带领他们携手共进。

  实习老师侯丽莉最后决定留在咸宁，通过考试顺利成为岔路口的一名正式老师。在黄芳的手把手教学中，她学会了做计划、调进度、听上课、磨优课、做活动、写总结……侯丽莉说：“黄芳老师带新人，除了毫不吝啬，还包教包会。我也希望成为像黄芳那样无私奉献的老师。”

  一颗护花育苗的心

  作为音乐老师，黄芳不仅在平时教学中不断磨练表演的技巧，也在不断深入研究教学方法，不断学习音乐史、作曲史、曲式分析等理论知识。

  黄芳致力于传统文化在校园的传承，努力渗透美育教育精神，积极开发具有地域特色的美育课程。

  2022年3月，黄芳完成了咸宁市思想库指导性课题研究项目《鄂南传统艺术服务旅游产业发展的对策研究》结题；11月完成了湖北省教育厅哲学社会科学研究项目民歌《茉莉花》的版本对比及同宗现象的文化研究结项；12月完成了湖北省妇联2023年“公益木兰”项目“巾帼心向党 文明她传颂”咸宁红色娘子军宣讲项目结项工作。同时，为了提升自身综合能力，黄芳自修完成了湖北大学汉语言文学专业。2018年圆满完成了中国语言资源保护工程·湖北汉语方言调查·赤壁专项结项任务。

  这期间，黄芳的教学论文《等待花开》获咸宁市二等奖、“更新教学理念改进教学方法”获省二等奖、《民歌茉莉花同宗现象的文化阐释》在湖北科技学院学报发表。

  黄芳说，最令自己自豪的不是自己，而是飞向“诗和远方”的无数蒲公英。

  在第四届、第五届“长江钢琴杯”比赛中，黄芳辅导的学生蔡琳茜、王永佳获市一等奖，赴省参赛获奖；辅导学生参加湖北省青少年综合素质比赛获中学组一等奖、本人获省级一等辅导奖；今年，编导的原创古典群舞《烟雨江南》获咸安区一等奖；辅导初中学生的朗诵《我宣誓》获咸宁市一等奖；指导青年教师经典诵读的《吹号者》获咸宁市一等奖、湖北省二等奖、国家级二等奖。

  用实际行动践行教育初心，用音乐滋养学生心灵。正如黄芳所言：“我最享受的时刻是看到学生脸上洋溢着豁然开朗的满足感，这将是我一生的初心。”

  落红不是无情物，化作春泥更护花。黄芳正如“春泥”一样，护花、育花，让身边每一棵草每一朵花都散发着芳香。