胡书晨，温泉中学初三学生。近日，在2013-2014年全国中学生作文大赛中，其作品《我在云端等你》获得一等奖，是我市唯一一名获此殊荣的中学生。

  此外，通过严格的笔试、口试、演讲等环节，过五关斩六将，获得恒源祥文学之星提名奖。

  她言，大量、广泛、深刻的阅读是她汲取写作养分的土壤。今天，她在这里分享她的阅读心得，希望能够为大家提供有效的阅读方法。

  书籍是人类的朋友，而这些朋友需要我们常常去看它，这样才能从中汲取更多的知识为己所用。下面我就来谈谈我自己阅读的小技巧、小方法。虽然不是唯一的、合适的，但一定是重要的。

  书，就像粮食一样，可以治理我们精神上的匮乏。而选择好书，才能让我们思想认识更进一步，道德修养更高一层。在青少年阶段，学生们还不能很好地分辨出“深书”和“浅书”的时候，我建议应该由家长进行引导和监督，这样，学生们才能真正地从书中受益，从书中成长。

  我们翻开一本书的第一步，是去了解这本书的作者，再去仔细看它的序。一本书的序，是它被写作出来的原因，我们读了序就可以了解它的大概，这对以后的阅读很有帮助。知道了写作背景，那么在今后步步深入的阅读中也就没有迷惑，可以有效地帮助我们提高阅读效率。

  当我们正式开始阅读时，碰到好的词语可以圈出来，想想为什么这个词用得好，在这里用别的词替换是否可行。遇到好的句子也要用线画出，仔细推敲作者写这句话想要表达什么感情，在一旁作批注自然是最好的。

  在我们写作当中，如果想要利用书上的句子时，最好先在脑海中思索寻找，这样才能记得更好更牢，结合自己的想法，会理解得更加深入。

  我们读完一本书之后，千万不能把它丢在一边，就当做完成任务一样得过且过。如果这样，我们只能暂时记住一本书的知识，而长久的记忆几乎是不可能的。

  所以我们必须时常回顾，即“温故而知新”也，从而把一本书读得通透。

  也许阅读是一种放松，但在我们这个阶段，需要更多有意识的阅读，积累素材，这样我们才能够在写作之中收放自如，一气呵成。

  阅读的方法，不过如此。但愿广大学子能从中受益。