从本周开始，大中小学生进入了暑期生活，对于幼升小的学生及家长，可能就没能轻松的享受假期的快乐。暑期各种幼小衔接班开课，让学龄前家长不知所措。

  现象：各种幼小衔接班招生

  暑期还没开始，社会上各种幼小衔接班就开始宣传招生。学前拼音、100以内算术，还有游戏、手工课等等。

  暑期幼小衔接班大多以培训拼音、算术为主，为方便学生学习和家长工作，大多以全天班的形式开展，即早上8点上课，中午一餐一点，还有老师照顾午睡，晚上5点多放学。

  记者了解到，大多是一个半月，时间长的甚至持续到8月底。一些机构负责人表示，这种形式主要是为了方便上班族，孩子无人看管的家庭。送到幼儿园或者社会上的培训机构，全天式的托管；还能提前学习小学知识，解决了家长的后顾之忧。

  家长：纠结是否参加衔接班？

  上不上幼小衔接班让很多家长纠结。现在幼儿园禁止小学化倾向，孩子在幼儿园很少学拼音。这个样子上小学怎么能跟上啊？

  近日家长小陆着急，一边到处忙着给孩子借一年级的课本，一边咨询幼小衔接班。“只有先了解小学的知识内容，才知道怎么教。”她认为让孩子先熟悉小学课程很有必要。另一方面，她又担心自己的教学方法不对，因此又想给孩子报名参加补习班，先将基础打牢。

  也有家长觉得上补习班，是将小学的内容提前学一遍，只是让孩子上小学初期，不会感觉很难。但是同样的知识学过一遍之后，没有新鲜感，会不会让孩子失去兴趣，学习不专心呢？

  家长的种种担忧，都是希望孩子能好好的迈过幼升小的槛，能顺利适应小学生活。

  老师：培养专注力

  幼儿园阶段的学习以游戏化方式为主，一般情况下对学习的结果没有具体要求，主要是帮助孩子建立学习的概念。而小学阶段截然不同，不仅有具体学习目标、要求和评测体系，更重要的是对识字、阅读、书写有具体的目标和量化。在行为规范方面，上了小学之后，基本没有老师的个性化照顾，同时还增加了更多的规范和要求。

  市实验小学卢方祥老师表示，进入小学，不会拼音也能跟上一年级的节奏，老师会从最基础的知识教起。比起提前学，他认为，家长更重要的是培养孩子做事情的注意力，学会听讲。

  卢方祥认为，很多家长将过多的注意力放在孩子的知识学习上，而忽视了孩子学习方法的培养。幼小衔接班就应该培养孩子专心做一件事的能力，任何事情有始有终。

  此外，也有老师表示，幼小衔接不仅仅停留在暑期这两个月，要延续到上小学以后的一段时间。帮助孩子养成良好的学习生活习惯，及时了解孩子在校情况，发现问题要及时解决。