“花1000多元钱买的学习机，他竟然拿来当游戏机，早知这样就不买了。”近日市民李女士反映，上小学的儿子迷上学习机游戏，让她很伤心。学习机上的游戏可开发智力，但如果孩子贪玩沉迷其中，还能开发智力吗？有教育人士表示，不能因噎废食，还得科学引导。

  学习机成“游戏机”

  随着学习竞争压力大，很多家长在培养孩子方面可谓下足了功夫，上辅导班、够辅导资料，买学习机等。目的就是希望能提高孩子学习成绩。

  杨女士儿子之前在乡下上幼儿园，去年带回城区上小学，为了能让儿子跟上城里小学的教学步骤，她给儿子买了学习机。

  每天做完作业督促儿子跟着学习机读课文，学习英语。开始儿子很乖，可后来杨女士发现儿子每天到学习机不离手，连吃饭都不专心。由于学习机需要上电池，她发现电池很不经用，一两天就要换，这让她很奇怪，无意间发现儿子在玩游戏。杨女士强行没收了儿子的学习机。

  学习机上怎么设置了如此丰富的游戏呢？记者在数码港一电子产品专柜前咨询，营业员介绍，这些都是开发智力的游戏，很适合学龄前儿童玩。“如果是枯燥的加减法、孩子哪有兴趣学习呢？”营业员表示，这些都是儿童心理教育专家根据儿童心理发展设计开发的，寓教于乐，有益于智力开发。

  游戏成瘾能变聪明？

  郭女士就是听信了营业员的介绍，给6岁的侄子买了一台价值千元的学习机。可侄子玩熟络之后，电量很快会用完，还经常边充电边玩，现在玩游戏成瘾。

  记者在市区多家学习机专柜看到，很多家长在购买前都会询问是否有游戏功能，大部分推销员都会介绍游戏功能少且隐蔽。或者告诉家长很多学习机可设置密码，限制孩子进入或者游戏时间。

  而记者根据说明书，简单几个程序点击就能进入游戏。对于这种功能，有家长表示，学习机可以玩游戏，那怎么知道孩子是在学习还是在玩呢？作为家长完全不能监控。

  有小学老师表示，在小学低年级中拥有学习机的不在少数，爱玩是孩子的天性，学习机中装游戏，很难让孩子不玩。可能游戏确实能开发智力，但过度的贪玩，对游戏的熟稔之后，久而久之，对学生思维空间的开发肯定是有限的。

  学习机之所以“变成”游戏机，与学校的教育、家长的引导不够细致密不可分。强制制止不可取，还是要通过科学的引导，培养孩子的学习态度。