本报讯 通讯员金丽娟、贺丽报道：近日，武汉市育才小学与咸宁市实验小学联合举办了一场别开生面的教研活动，以“数字赋能课堂教学·提升学生学科素养”为主题，将人工智能深度嵌入教学全场景。此次活动不仅标志着两校在教育领域的深度合作，也象征着长江两岸教育创新的崭新起点。

  活动以代码为笔、屏幕为纸，通过线上+线下方式，三地教师共同勾勒未来课堂的智能图景。来自武汉、咸宁、新疆的教育工作者齐聚云端，共同绘制“资源共享、优势互补、协同共进”的教育生态圈。咸宁市实验小学党总支书记黄建军在致辞中表示，期待两校以此次教研为起点，共同打造跨市域教联体的“长江样本”。

  课堂上，咸宁市实验小学黎谋平老师执教的《扣好诚信的扣子》主题班会课，巧妙融入社会主义核心价值观，通过情景剧演绎、小组辩论等多元形式，让学生在互动中深刻理解诚信的重要性。武汉市育才小学德育主任李莎盛赞这堂课“有温度、有深度”。另一亮点是陈涵持老师执教的语文课《闻官军收河南河北》，通过数字技术将课堂变成时空隧道，学生通过平板解析诗句，探究诗人的情感，实现了技术与人文精神的深度融合。武汉育才小学教务主任孙琳点评：“这正是素养导向课堂的典范！”

  活动的总结环节，武汉市育才小学副校长贺敬以“数字之光点亮教育未来”为题，从目标定位、技术融合、素养落地三方面进行深度总结。她表示，此次活动不仅让两校教师团队在协作中共同成长，更展示了未来教育的雏形。

  活动落幕，三地教师满载而归，带着对“数字赋能课堂”的启迪与“学科素养落地”的思考。这场跨越地域的教育对话，不仅是一次智慧碰撞的盛会，更是一曲教育共进的壮歌。