在新西兰访学期间，我观察到新西兰的教育突出一个“新”字，为了促进学生个性化成长，每天都在不断地创新。通过梳理，可以归纳以下几个特点：1、开放式国际化教育；2、不断追求新的方法，向全世界学习新的教学方法；3、知识不仅来自书本以前的信息，更多的是自己发现信息；4、追求未来，让学生适应未来的生活。

  通过访问当地学校，让我深深地认识到：新西兰的教育是开放式国际化的教育，把教育与国际接轨。开放包容，与世界分享，只要是好的教育方法，就学习、就运用。按学生的需求解决学生在生活和学习中的实际问题，学生不仅学好前人的研究成果，更重要的是通过自己的探究发现真知，真正将知识变为自己的东西，让学生学会终身学习的技能。教育考虑最多是未来到底会是什么样子，孩子将会面临怎样的世界，怎样学会解决未来世界出现的困难。教育愿景就是青年一代富有创造力、活力和进取心，把握新知识新技术的机遇，促进国家可持续发展，使世界变得更加美好。着眼于未来，为未来培养人，新西兰教育具有这样的超前思维。

  创新不仅仅是设备更新得快，更重要的是灵魂要创新、思维要创新。教育是点亮孩子的心灯，当你改变孩子思维的时候，就是对人类最大的创新与贡献。

  对比国内的教育，我觉得，我们不缺理念，不缺优秀的课例，国家早就提出教育要以人为本，要因材施教、分层教学，要大力开展素质教育，为社会为国家培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人。我们需要提高的是深入的研究、切实的落实，需要做到的是长期的坚持。

  当然，新西兰的教育还存在这样或那样的问题，有与中国共同存在的共性问题，也有新西兰特有的个性问题。我们可以取长补短，共同研究，一起探讨解决办法，让教育回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想；只要我们能坚守初心，担当起国家赋予我们的使命，做一个有教育情怀的新时代教师,在教育这条点亮希望与智慧之灯的光明坦途上，一步一个脚印去做好育人工作，为教育事业发展贡献一份力量！