作为父母，其实我们给不了孩子属于她的未来，她有自己的人生，我们能做的只是守护孩子能够得到当下的快乐和幸福，不焦虑、不盲从、不攀比。和孩子一起慢慢体味相伴时际遇的每一道风景，每一种心情。不要怕虚度光阴，教育就是留白的艺术。

我是五年级一班刘彦鑫同学的妈妈，初为人母，并没有什么育子经验，只能说在和孩子共同成长过程中有些小体会。回想过往的四年，思索着有哪些值得回味的话题，思来想去，最多的莫过于和孩子相处的点滴，以及那些无意中发现的孩子的进步和成长。而这些发现都源自于两个字——“陪伴”。

行走是最好的课堂

我和女儿最喜欢做的事就是假日里一起去郊游。咸宁的自然资源丰富，环境好空气好，只要不下雨，我就会带上女儿外出，女儿大概快2周岁的时候也爱上了这样的活动。两年多的时间里，我们几乎走遍了咸宁的大小景点，因为经常徒步行走，

女儿的耐力也是不错的，摔跤了不会喊疼，从来不会走一半要大人抱，这样也就培养了孩子不娇气的品质。不知不觉，孩子的眼界就开阔了。由于职业的原因，我比一般家长多了寒暑假，所以，能陪伴孩子的时间也就更多些，在寒假中带孩子到温暖的南方去看看，设身处地地感受，“为什么南方会比家乡要暖和这么多呢？很多知识都是这么潜移默化的渗透积淀出来的，不用死记硬背，行走是最好的课堂。

少看手机多陪陪孩子

大概从孩子十个月大开始，我们一起看各种儿童读物，刚开始是我读，女儿一边听一边看，最开始是简单的儿歌、三字经还有简单的小故事，然后就发现这个阶段的小孩记忆力特别好，只要听上十几遍，很多儿歌就会背了《三字经》《弟子规》也是如此，小故事我只要少说一个字，她都能挑出错来听得多了，孩子说话口齿就比较清楚。小孩子都喜欢看绘本，喜欢大张大张鲜艳的图片，关于动物的故事是女儿最喜欢的，慢慢的就涉及到西游记之类的神话故事，还有各种幼儿版的《十万个为什么》，小孩子不是老喜欢问“为什么”吗，那就一点一点讲给她们听，不一定要全听懂，到了年纪就会豁然开朗了。家里还订了一些儿童读物，女儿很爱看《小熊维尼》和《巧虎》，里面有一些知识的渗透，还有一些简单的为人处世的道理，自己懒得动脑筋想和孩子互动些什么的时候，这也是不错的选择。陪伴的方式有很多，陪不陪孩子，从来也不是时间问题，而是选择问题，是价值排序的问题。忙只是借口，只是看你把什么看的更重要而已。钱可以暂时少赚点，工作也有再找的机会，但孩子的成长是不可逆的，在孩子的陪伴上，我们只有一次机会，所以少看会儿手机，多陪陪孩子，再不陪，她们就长大了！

反思与改进

目前对于孩子的总体发展还是可以把握的，但是也存在很多细节上的不足和我自己的一些困惑，一是自己也没有做好，现在才开始意识到，也在慢慢地改进。二是和老师的交流还不够。三是也许整个社会的氛围会导致我们对自己的做法或教育理念摇摆不定。其实我很赞同金老师的一些做法，很多事情确实需要每天做，每天练，包括读书，锻炼，一是培养良好的习惯，二是培养坚持的习惯。而我们本身也都没有做好，因此有时候也无法要求孩子，这个方面我自己需要做检讨。因此我在接下去的学期里，准备和孩子共同商量制订一个坚持的计划，选择1-2个项目我们和孩子一起完成。

最后，了解孩子性格.父母对孩子行为不要强加干涉，如需孩子必须遵守的规则，也不要命令的口气，尽量以平等平和态度征询孩子意见，让她有选择的余地，尊重并鼓励孩子。相信每个孩子都是最优秀的，孩子不是因优秀表扬，而是因表扬而优秀！