在教育孩子这条路上，我和很多家长一样，跳进了一个又一个的“坑”。总担心孩子输在起跑线上，争先恐后上各种培训班。看到别人家的孩子成绩优秀，兴趣广泛，能言会道，对比之下，女儿性格偏内向，总觉得有很大差距。曾经这种攀比的心理让自己变得很焦急。后来，看了很多育儿方面的书籍和讲座，我就在思考几个问题：“我真的了解孩子吗？”“孩子需要一个什么样的‘苹果’？”“怎样才是最好的教育？”其中有一句话印象很深刻：教育的本质是激发人的禀赋，人点亮人。这句话也改变了我对女儿的教育方式。

父母都希望孩子能自信，因为自信的孩子会发光。但孩子不自信怎么办？我的做法是创造条件，让孩子觉得自己有价值，可以影响别人，变得自信起来。

今年暑假的时候，我带着两个女儿在潜山做环保公益活动，从山脚开始一路上拾捡别人丢弃的垃圾。路上有人向女儿伸出大拇指点赞，有人拿手机拍照发朋友圈，还有父母对身边的孩子说：“我们不要乱丢垃圾哦！要跟这两个小朋友学习！”。当时，我注意到女儿脸上洋溢的那种自信的表情，相信内心是很快乐的！

10月13日，中国少年先锋队咸宁市第二次代表大会在会议中心成功举行。女儿很幸运被学校推荐做“红领巾小书虫”的开幕式表演，解说《对不起，动物朋友》的创作背景和过程。我一直担心她胆子小，会怯场。结果我的担心是多余的，过程比较顺利。她的创作得到了领导们的肯定和赞扬。相信通过这次表演，她会明白，只要付出努力，勇敢地跨出一步，自己是可以做到的。

其实，女儿在收获自信的背后，是我用心的引导。女儿从小喜欢画画，为了让她对画画兴趣更浓厚，我和她一起创作了第一本绘本《再见，手机》，读者反响很好，绘本被咸宁市妇联的流动书包项目采用，被咸宁市图书馆收藏。今年过年疫情期间，为了让更多孩子保护野生动物，我们创作了绘本《对不起，动物朋友》。首先编写故事，女儿根据故事内容来画画，用了三天三夜时间，终于完稿发布。后来，很多媒体平台转发，有50万个小读者看过这本绘本。创作绘本这种事情让女儿体会到“我可以影响身边的人，我是有价值的，别人尊重我”。

一个人必须先有自尊才会拥有自信。孩子的自尊来源于成长环境对他的认可、欣赏、理解与尊重。当孩子受到父母及他人的接纳与肯定时，会逐渐建立起最基本的自尊感。只有当孩子去提升自己的人格和能力，并且对生命存在价值进行积极的评价，他才能获得一种“自我满足之感”。而这种满足感获得，就要让孩子从行动中去感受，思考，决定，付出，得到结果。只有当孩子在行动中掌握一个技能，这种自信感才会从心底油然而生，从内而外散发出自尊自信。

每个孩子都有内在的生命力。而教育就是把孩子心灵深处的蓬勃生命力引导出来。作为父母可以帮助孩子找到真正的兴趣。一个人的生命力和自信，一定是从“我能”中获得的。让孩子在行动中体会到“我能”，一次次的“我能”，形成真正的自信！

曾经看到《人民日报》有一篇文章“教育应让每一个孩子发光”。习近平同志提出，让每个人共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会。对教育工作者而言，让不同的孩子通过自身的努力，享有人生出彩的机会，不但关系到他们人生之梦的实现，也关系教育强国梦的实现。所以，不管是学校教育还是家庭教育，我们都应该引导孩子增强内心的自信，让孩子自己发光。