辽宁省教育厅一纸“省内高校的出省计划一律不得调回省内使用”的文件，让本是录取保证的“计划内”名额，成为一纸空文，致使诸多考生录取泡汤。更要命的是，此时二本已录取结束，考生不得不面对“本科的分，专科的命”的残酷现实。家长“下跪求学”，虽然是一场倒逼省教育厅“收回成命”的表演秀，行为艺术又何尝不是对“冷酷纠偏”的悲情回应。

  应承认，所谓的“计划名额之内”，是学校为圈得优质生源的乱承诺，属于违规之举。从政策层面，应不予以承认。教育厅也有义务、有权力进行政策纠偏。然而，修正错误不能打错板子，更不能以牺牲考生利益为代价。试问，出错的是学校，挨板子的却是考生，如此“张冠李戴”式的纠偏，有意义么？

  其实，学校的诸多做法有待商榷。其一，“计划名额之内”应该是可丁可卯，甚至留有余量，可为何今年要靠调回外省名额？其二，叫停“计划内”招生的文件，7月14日到沈阳音乐学院，可学校却没有及时通知家长，致使考生错过本二招录。其三，教育部叫停“计划内”招生，可谓是三令五申，可沈阳音乐学院为何还是“我行我素”呢？但遗憾的是，虽然沈阳音乐学院敢于“一而再，再而三”的进行“计划内”招生，就是因为问责的板子总是落在“计划外”。致使学校的“出轨”成本，最终让考生买单。

  艺术学习是一个既需要“烧钱”，又消耗大量时间、精力的项目。正所谓，“台上一分钟，台下十年功”，可以想象，为获得“计划名额之内”红章的专业考试合格证，20多个家庭付出了多少的艰辛与努力。然而，在即将怒马鲜衣的前一秒，却因为学校的违规无学可上，是多么大的打击啊？

  由此观之，家长“下跪求学”，是政策纠偏的板子，打错对象后的“有病呻吟”。一方面，学校出轨却不受问责，一而再的犯错。另一方面，考生无错却承受不该遭受的雷霆一击。因此，教育主管部门，不能只讲政策不讲方法。

  （据红网）