陶行知先生不但是一位伟大的教育家，而且也是一位撰联高手。其联语不但对仗工整，构思精巧，而且深入浅出，通俗易懂。这里仅撷录部分，以飨读者。

  行知先生的乳名叫“文浚”，因为长辈们希望他成为一个文化渊深的人。他从小刻苦学习，23岁在南京金陵大学毕业，名列全校榜首。当时他信奉明代理学家王阳明的“知始行成”的学说，遂改名为“知行”。后来他又赴美留学，深受着名教育家杜威的器重。

  回国后，他倡行杜威的教育学说，但在实践中逐步认识到行动才是求知的先导，因而自觉地批评了王阳明和杜威的一套旧学说，毅然改名为“行知”，并为此特撰联一副：“行是知之始；学非问不明。”联语赤诚明朗，且又大众化、口语化。

  “五四”运动后，陶行知先生效力于“平民教育”，并与安徽教育界人士在南京创办了“安徽公学”。其时，陶行知先生既任中华教育社总干事，又任南京高师教育长，还兼任东南大学教育系主任。虽然工作十分繁忙，但他还是经常去安徽公学参加活动，并为公学亲笔手书通俗格言联一副：“义则居先利则居后；恕其所短敬其所长。”联语虽短，其意深长。

  年，陶行知先生在南京郊区——燕子矶边创办了一所“晓庄师范”，他号召师生们要拜农民为师，并带领师生们自己动手创建校园。其间他还特意为学校撰写了两副通俗对联，其联一：“以教人者教己；以劳力上劳心。”其联二：“与马牛羊鸡犬豕做朋友；对稻粱菽麦黍稷下功夫。”后来，这两副对联成了师生们的座右铭。

  年，陶行知先生派人到苏北淮安创办了新安小学，自己兼任校长，学校实行半耕半读，互教互学。1930年，晓庄师范学校被反动派强行封闭，造成经费十分困难。面对困境，陶行知先生并没有半步退让，而是积极筹款支援，并又亲自撰联一副：“捧着一颗心来；不带半根草去。”联语言简意赅，这就是人民教育家陶行知先生的自我写照，并一直流传至今。（据《人民教育》）