深耕教学“老园丁”

  咸宁实验外国语学校（玉桂校区）教师汪淦潜心钻研教学，多年来将“让学生爱上数学、会学数学、用好数学”作为不懈追求。

  “不是教会学生学习，而是让他们掌握学习的方法。”汪淦不仅是知识的传授者，更是学生潜能的发掘者和攀登路上的引路人。无论是在校本部还是玉桂校区，他都利用课余时间，系统研究数学规律与青少年认知特点，因材施教。

  无论是晨曦微露还是华灯初上，教室里总有汪淦与学生热烈探讨的身影。他注重思维方法的渗透，鼓励一题多解、奇思妙想，培养学生的逻辑推理能力和创新意识。

  “同学们，数学可不是一门抽象的学科，数学和我们的日常生活息息相关。”汪淦和同事们研究校本课程，将购物折扣、家居测量、数据统计、图形设计等真实情境引入课堂，让数学知识“活”了起来。他探索项目式学习，带领学生开展“校园绿化面积测量与规划”“家庭月度开支数据分析”等项目，让学生在解决真实问题中深化知识理解，提升综合应用能力。

  近几年来，汪淦所指导的学生在市级、省级乃至全国小学数学竞赛中屡次获奖。这些闪亮的奖杯背后，是他无数个日夜的付出，更是学生们数学素养与自信心飞跃的见证。他主讲的《数的运算》、《年月日》等公开课、示范课，因设计新颖、互动性强、效果显著，在校内外广受好评，并多次在省、市、区级教学评比中获奖，起到了良好的辐射引领作用。

  匠心服务“保障兵”

  后勤工作千头万绪，事事关乎经费，件件影响教学。汪淦始终坚持“勤俭办学、物尽其用”的原则，建立健全学校资产管理制度，推行信息化、动态化管理。

  例如，汪淦深入研究“智慧食堂”建设，不仅大幅提高了供餐效率，减少了粮食浪费，还通过家长陪餐实时了解孩子就餐情况及营养摄入，赢得了“智慧高效、透明放心”的美誉。

  “我们的‘万能主任’，真靠谱！”汪淦经常带领后勤人员巡查校园，排查安全隐患，自己也能动手解决一些常见的技术问题，被同事们戏称为“万能主任”。在他的精心管理下，学校各类设施设备完好率常年保持在较高水平，有力保障了教育教学活动的正常开展。

  从绿化的养护补种，到公共区域的卫生保洁；从节能节水的宣传倡导，到垃圾分类的严格执行，汪淦都将育人理念融入细节管理。在他的努力下，后勤部门从过去的“幕后”更多地走向“台前”，以主动、精准、暖心的服务，为全校师生营造了一个安全、舒适、温馨的学习工作环境。

  冲锋在前“排头兵”

  无论寒冬酷暑，汪淦总是第一个到校，巡查校园安全，准备一天的工作；华灯初上，他常常是最后一个离校，确保各项事务妥帖，门窗水电安全。这份坚持，并非制度要求，而是源于内心那份沉甸甸的责任感。“早来一点，心里踏实；晚走一步，确保无虞。”汪淦说。

  每当学校遇到紧急任务或困难挑战，汪淦总是冲在最前面。极端天气，他带领后勤团队排查险情，搬运物资，确保校产安全；寒暑易节，他负责物资储备、场地消杀、隔离设置等繁重工作，他以校为家，保障了校园安全网络严密牢固；学校承办大型活动，他统筹协调场地、物资、安保、保洁，细致入微，保障活动圆满成功。他的身影，总是出现在任务最重、压力最大的地方。

  对教育事业执着坚守、对服务工作极致追求、对党员身份深刻践行，汪淦生动地诠释了新时代“四有”好老师和优秀共产党员的丰富内涵。他用自己的青春与汗水，在平凡的岗位上书写着不平凡的业绩，也激励着身边的同行们在教育的沃土上奋力耕耘，共同托举起学生们更加美好的明天。