咸宁市实验小学 金丽娟

  淦河畔，潜山下，有座美丽的小学；博爱楼，办公室，有一群可爱的语文老师。在时间的田里，粉笔为锄，汗珠以浇，语文办公室里妙趣连连。

  酸甜苦辣皆付笑谈中

  张老师快步迈进办公室，掩不住一身风尘仆仆。看着桌子上堆积如山的作业，一声哀嚎复长叹：“打铃声，读书声，上课声，声声赶步脚；家作业，课作业，业业催人老。”说完便一头栽进作业堆里。

  孙老师听了笑一笑，继续辅导旁边的学生写作业，自嘲道：“难，真难。刘备三顾茅庐，终于把诸葛亮请出山了！你的作业我请多少次了？今日作业能出山否？”学生听了，低头一笑！

  要抓住学生的心，就要抓住他的胃

  “老师，我要兑奖！”一群孩子冲进办公室，举着手中的奖券，一脸兴奋。金老师打开抽屉，一一兑奖：笔记本、荧光笔、便利贴、乐高积木、棒棒糖……“哇塞，好幸运！”“我们交换下？”……为了激励学生，金老师设置了十张表扬卡获得一次抽奖机会的奖励，神秘感让很多学生跃跃欲试，铆足劲地积极表现。“金老师，你这都是自掏腰包？”旁边张老师好奇地问，金老师笑了笑，“只要学生能进步，值！”

  黎老师浅笑吟吟地走进办公室，提着一个香气四溢的袋子，又有福利了！黎老师在办公室里分发了自己制作的小面包和蛋挞！“真好吃。黎老师这技术可以去开甜品店了！”黎老师羞涩一笑，出去了。没过一会，来了一帮学生，都是黎老师班上的班干部。看来，黎老师这美味都是为了犒劳“小秘书们”而准备的，“咱们是沾了学生的福气啊！”老师们纷纷调侃道，黎老师红着脸微微一笑，像一朵盛开的蔷薇。小班干部们积极性被调动起来，在班级里核心枢纽作用发挥起来，难怪黎老师的班级六一表彰获得五星班级荣誉。

  “汤老师，十星班级得主，有请你发布获奖感言！”老师们怂恿起汤老师。汤老师平日里总是一幅云淡风轻的模样，云淡风轻的背后是有条不紊的工作节奏，是纪律严明的班级管理。汤老师喝了一口茶，慢悠悠说道：“班级管理要想法子让学生自己忙起来，人人都是管理者，他们各司其职，我就在旁边使劲表扬，使劲加油打气！精神鼓励堪比兴奋剂，他们各自忙各自，我就乐得清闲啦！”老师们纷纷竖起大拇指。看来，精神食粮才是主粮！

  竹杖芒鞋，一蓑烟雨任平生

  徐老师是年级组长，三十多年的教龄，始终饱含教学热情，清亮的嗓音自带喇叭功效。徐老师常说，班级是一个整体，要遵循“木桶定律”，从一年级开始，徐老师就格外关注后进生，积极同家长沟通配合，不让一个学生掉队。“教育需要放慢脚步，静待花开！每个孩子的花期是不同的。”徐老师语重心长地对办公室里的年轻教师说道。是啊！只要用心、用爱去浇灌，细心地呵护、默默耕耘，总有一天花朵会灿烂开放，所有的美好都会如期而至。

  《花钟》公开课上，陈老师没有佩戴扩音器，教室里安静如空山，她舒缓的嗓音如潺潺溪水流向一个个小小的心田。“你的声音真好听！”“文字从你嘴里念出来美好得像一首诗！”“你是一个天生的小诗人，真会想象！”“哇，你的思维真活跃，这个想法好新颖！”在办公室里，陈老师是优雅的，她从不曾对学生有过疾言厉色，因为她总能发现孩子们身上的闪光点。闲时，她喜欢阅读心理学书籍，陈老师说，她特别赞成一个观点“孩子的未来有无限可能，最好的教育就是让孩子做自己。”

  余老师是一名初上讲台的新老师。对于工作，她总是一副乐呵呵的样子，有老师陷入低迷时，她总是劝道：“没事的，都会过去的！瞧，窗外风光多好！”窗外的阳光打在明媚的脸上，明媚得生辉！

  “种豆南山下，带月荷锄归”是一种美好；“道狭草木长，夕露沾我衣”是一种考验；“衣沾不足惜，但使愿无违”是一种期待，也是每一位教育者的本心。