从教38年，江学坤一直从事中小学基础教育工作，由于在平时教学工作中认真负责，多次被评为赤壁市教育先进工作者、“师德模范”“优秀党员”，深受学生的喜爱、家长的信任，凡所到工作单位，皆赢得家长、同事、领导的认可。
春风化雨呵护幼苗
江学坤的执教生涯很充实，历任农村小学少先队辅导员，教导主任，2005-2012年任赤壁市青石桥学校校长，2013-2016年任赤壁市赤马港学校副校长，现任赤壁市实验小学教师。
留守儿童是比较特殊的群体，因长期与父母分离，再加上监护人多为家中老人，隔代教育中的溺爱现象比较严重，学习上、思想上、行为上、心理上容易发生偏差，江学坤一直关注着班上的这个群体。
学生瑶瑶，父母在云南打工，从小与奶奶生活，是一个学习成绩中等，性格孤僻的女孩，曾多次与奶奶发生争执而外出不归，家里和学校花了很多精力才将其找回家。
面对这样一个孩子，江学坤重点关注孩子情绪，通过与其谈心了解生活情况，学习上利用课后时间对她进行辅导，对方学习成绩取得了长足进步，通过对其学习进行肯定，帮助她建立自信，引导班上性格开朗的同学与其玩耍，鼓励其参加班上的各种文艺活动，让她多与同学交流。
通过家访，江学坤与其奶奶进行沟通，留了其父母的联系方式，关注学生的生活情绪，给予瑶瑶更多的沟通与鼓励。瑶瑶后期学习成绩取得了很大的提高，性格也开朗了很多，再也没出现过离家出走的情况。
“健全性格的塑造，也是教育的一部分。”江学坤想尽办法采取措施，使班上的留守儿童保持乐观、稳定、积极向上的心态，让他们获得爱的互助，爱的激励。
通过组织班上同学给父母写信的方式，江学坤让孩子们表达出自己对父母藏在内心里的那份爱，选取一部分好的内容通过在班上诵读的形式唤起其他同学的情感共鸣，使留守学生们能对彼此敞开心扉，从而不会觉得自己在学校是个特例，帮助他们交到更多的朋友，也为班级营造了一个健康和谐有爱的氛围。
潜心钻研教学理论
“学而不思则罔，思而不学则殆。”江学坤深知作为一个教育工作者，不仅要拥有对工作的满腔热情，还需要一个冷静的头脑。
做勤学型的教师。江学坤认真学习学科知识及系统的教育理论知识，广泛阅读数学教育教学方面的报刊、杂志及专著，努力提升对新课改理论的认识。并且将所学到的理论知识和教学实际相结合，认真分析学情，努力钻研教法，对平时教学工作中的成败得失进行及时反思，总结经验教训，善于思考，并记录在案。
每学期结束时，江学坤会整理一本厚厚的教学反思及教学案例。他在工作中善于追求效率，做到苦干加巧干，成为了一名学生爱戴、家长欢迎、学校放心的优秀教师。
学生小明在亲戚家寄宿，学习成绩属于中等，因父母不在身边，平常作业没人辅导，久而久之对学习放松了要求。得知这一情况后，江学坤和小明的家长取得联系，坚持每天放学后对小明进行作业辅导，寒暑假则通过手机视频解答小明作业上存在的疑惑。
“老师，真是谢谢您，不然我可能已经放弃学业了。”经过两年时间的辅导，小明成绩取得了长足的进步，最终顺利通过了赤壁宏志班的招考。
从事教育工作以来，江学坤坚持参加每学期开展的“一堂课”“有效课”活动，积极参与教学活动及探讨。2008年获赤壁市初中数学优质课竞赛一等奖，2014年参与赤马港学校“校本”教材的编写，2016年参加全国基础教育优秀科研成果大赛，主讲《平行四边形的面积》荣获优质课一等奖，2017年2月参加“长江教育杯”微课大赛获湖北省教育科学研究院一等奖。
2017年，江学坤评为赤壁市先进工作者，所授《分数的基本性质》在2016-2017学年度国家“一师一优课、一课一名师”活动中被评为市级优质课，在2022年“长江杯”全国数学邀请赛中被评为“国家级优秀辅导员”等。
默默奉献践行初心
“作为新手，我该怎样担任好教师这个角色？”刚参加工作时，江学坤经常思考这个问题。他回想自己上学时，几位老师曾暖心鼓励、督促自己的学习和生活。回忆起暮色中老师们远去的身影，江学坤感受到少有的温暖和力量。江学坤心想，也要像自己的老师那样，认真、勤勉、关爱自己的学生。
多年来，江学坤一直无条件服从学校安排给他的任何工作，并且能认真、尽力地完成。
“万一他们需要我呢？不在教室看着孩子感觉心里很不踏实。”无论严寒酷暑，天刚蒙蒙亮，江学坤就来到了学校，打扫卫生、检查校园，迎接陆陆续续来校的学生。认真给学生们上好每节课，放学后，处理完所有工作再离校。
多年从教，江老师都坚持一个习惯，那就是每个学期必须到班上孩子家里去一次，对于留守儿童最少3次。即便是寒暑假，江学坤也随时处于工作状态，上门给学生做家访，晚上整理资料，继续全心奉献。
在青石桥中学工作的近十年，江学坤一直承担两个班初中数学教学的工作量，他毫无怨言，会挤时间加班加点完成学校交给他的工作。
通过他的努力，江学坤所带的班级成绩一直名列前茅，深受同事认可和家长的信任，陆续被评为“优秀少先队辅导员”“赤壁市师德模范”等荣誉称号。
十年树木，百年树人。在教育发展浪潮中，教师是最直接的见证者。“教书育人是我一生喜欢做的事。”做一名称职的教师，是江学坤的人生目标，做一名优秀教师，是他一生的追求。
38年来，他是这样说的，也是这样做的。虽然马上就要退休了，但江学坤仍然竭尽全力，教好书，育好人。
