怎样引导孩子审美
本报记者 朱亚平

  “今年暑假,发现孩子过于爱美,裙子非要改短,还偷偷和同学一起去染指甲、化妆,最近还偷偷用我手机买了很多套裙子,我后面接到账单才知道,怎么做好呢?”近日,居住在咸安城区的家长邹女士询问。

  咸宁市第十七小学老师张海伦认为,爱美是人类的本能,人的本能是追求美好的一切。儿童也不例外,特别是女孩。当孩子的美感开始彰显的时候,家长应该尊重孩子的本性,尤其是女孩爱美的天性,让其自然发展。可以和孩子一起讨论如何打扮才是真正的美,还可以讨论如何保持美丽。

  张老师说,家长应该引导孩子树立正确的审美观。孩子爱臭美,证明孩子已经有了一定的独立性和审美观,只是需要大人正确引导,不要走偏。所以,家长应该利用机会引导孩子建立正确的审美观,孩子应该保证自己整洁大方,不要奇装异服。

  在生活中,家长应该合理赞美与批评孩子。如果孩子对自己的欣赏和肯定符合事实,她确实有自己的审美,或做了一件好事,父母必须及时承认和肯定。如果孩子的行为确实有夸张的成分,父母也可以找到机会告诉她,如何做才更好。

  家长不要在孩子面前经常化妆,或者带孩子频繁购买衣服。有些父母也爱美容,总是在孩子面前花很多时间来化妆,或者总是带孩子去各个商场购物频繁地去买衣服,而孩子们自然会跟着学臭美起来。

  家长可以帮助孩子在其他地方,找到自信和快乐。孩子喜欢臭美,可能也是孩子对自己不够自信的表现,总是觉得要通过打扮自己才能变得更好,家长应该要多关心孩子,帮助孩子发现自己在其他地方的长处,找到快乐和自信,转移孩子的注意力,孩子就不会爱臭美了。

  一个有审美的人,对于生活更具有感知力,更能欣赏平凡的日常。家长进行正确地引导,“臭美”可以成为一种能力,一种品质,一种修养,一种生活态度,成为孩子自尊自爱自信的一个起点。