学生说：“她是一位优秀教师，她的课讲得精彩生动”；同事说：“她是一位引领者，始终站在本土化学教学的前沿”；她却说，自己只是一个教育坚守者，二十四年的岁月变换，不曾改变她对教育的那份坚守，默默追寻着心中的那份梦想。她就是咸宁市中学化学教研员——姚志红。
让化学充满乐趣
日前，由市教科院举办的咸宁市2024年初中化学中考备考会在嘉鱼县实验小学报告厅召开，姚志红主持了此次活动。
质朴简约的着装、温润如风的笑容， “大家好！”她简洁干练地与老师们打招呼，接着便开始了题为《研究新课标，建构新课堂》的讲座。
姚志红先为大家介绍了中考省级统一命题的意义和依据，让老师们统一思想，提高认识。接着，她从考试的总体情况和化学试题等两个方面就本次湖北省初中学业水平考试模拟演练进行了质量分析。最后对后期的复习备考给出了指导性的建议。
“化学和生活息息相关，自己也要不断学习充电。”这是姚志红最朴实的教育理念，也是助她成长的指路明灯。从走上讲台的第一天起，姚志红就自费订阅相关的化学专业刊物，专业书籍成了姚志红的益友。
不少观摩过姚志红教学讲座的老师都评价说，教研风格既严谨又活泼，把难懂的化学讲出了乐趣。比如说到石灰时，姚志红会引用明朝名将于谦的诗：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。引用这四句诗既讲了石灰的物理性质，又概括了石灰的化学性质，既有诗情画意，又有科学内涵。
在教研中，姚志红善于对教材进行分析，始终坚持加强对化学学科的整体理解和把握，逐步确立“构建化学思维课堂，促进学生自主成长”的教学理念，注重提高学生的思维能力，引导学生在实践中出真知。
实现“零”的突破
2008年7月，经过公开招考，姚志红从温泉高中调入咸宁市教育科学研究院，一直从事初中和高中两个学段的化学教研工作。
高中学生的化学奥林匹克竞赛是每年都有的重要活动，由于地区教育资源的相对受限，我市在该领域的国家一等奖一直是“零”。
为了有所突破，姚志红多次与学校研讨制定方案，带教师外出学习，提高化学老师综合能力。2019年第33届全国高中学生化学竞赛决赛，鄂高的梅镭同学获省级赛区国家一等奖，实现零的突破。
惊喜远不止于此，另有12名学生获省级赛区国家二等奖，12名同学获省级赛区国家三等奖，共25人获得国家奖，是我市化学竞赛历史上获国家奖人数最多的一届。
百尺竿头更进一步。姚志红没有停下奋斗的脚步。近年来，她辅导的学生参加湖北省化学趣味实验设计大赛获得一等奖，指导多位教师的实验创新比赛被推送到全国参赛，辅导多位教师课例参加“湖北好课堂”均荣获省一、二等奖。
为了让教师在教学中高度重视和加强实验教学，姚志红连续3年举办了全市实验改进与创新评比活动，充分发挥实验的教育价值，让化学实验教学呈现出创新活力和勃勃生机，通过活动推选出2位老师代表湖北省参加全国实验创新展示，获得一致好评；选送多位老师参加省装备站组织的实验评比，均获得好成绩。
省教育学会中学化学专业委员会常务理事，咸宁市高中化学教指委委员，咸宁市中考命题专家，湖北省“基础教育精品课”和“一师一优课，一课一名师”省级评审专家，咸宁市科技创新大赛评委，省优秀教研员，全国初中化学竞赛园丁奖，多次被省教育学会评为先进工作者，基础教育成果省级二等奖……多项荣誉的背后，凝结着姚志红的努力和汗水。
传帮带促成长
教研员的价值在基层，活力在教育教学的第一线。
作为教研员，虽然不再担任一线课堂教学任务，但姚志红从未离开课堂。她频繁往返于各学校之间，坚持听老师讲课，与老师们交流。
“教研员和老师需要互相探讨、互相学习，可能方式不同，但都是为了学生的成长进步。”不完全统计，姚志红平均全年视导听课60节左右。
教研员的水平决定一个区域的教师素质，教研员的理念和创新决定一个区域的教学质量。为了充实自己的理论水平，姚志红研读了大量的业务书籍，努力钻研教育教学理论，近年来主持、参与十多次国家、省、市级课题研究，多篇文章在国家、省级刊物上发表。
2010年，姚志红被中国化学会评为“课改先进个人”；2021年成立了咸宁市姚志红化学工作室。
为了提升区域教师的业务水平，帮助教师更好、更快成长，结合学科的特点，姚志红每年都会组织各种各样的教研活动。
如组织全市初中、高中学校教师学习新课标，组织武汉和咸宁教师的同课异构活动，全市中学化学优质课评比，“湖北好课堂”“一师优课、一课一名师”评选等，组织老师外出学习和参加省级或者是国家级评比活动，拓宽教师的视野；邀请知名专家、学者到咸宁给老师们作讲座……通过开展多种形式的教研活动，提升教师的教学水平，提高区域的教学质量。
通过听不同老师的课例，姚志红也受到了不同的启发。“作为一名教研员，不是坐在办公室里‘想’就能想出优秀教学方法的，而是要迈开步子，去听，去学习先进理念、去深度思考课堂教学，去进行促进学生发展的课堂实践。”姚志红表示，许多一线教师有丰富的教学经验和创造性的课程设计，这些都是她的“研究源头”。
由于在课改工作中认真、扎实、富有成效。近3年来，姚志红带领工作室团队取得了可喜成绩，工作室在2023年全市工作室评比中获得优秀等次。
