近日，在由省文明办、省教育厅、省卫健委、团省委、省妇联联合举办的首届湖北省未成年人心理健康教育宣传月活动上，鄂南高中“5·25”心理健康教育活动月系列活动被评选为优秀未成年人心理健康辅导特色活动。在2023年咸宁市心理学会会员年会上，鄂南高中被授予“优秀会员单位”。这些成绩的取得，源于学校对心理健康教育的高度重视和有力推进。

  保障有力，打造心灵驿站

  鄂南高中校党委高度重视学生心理健康教育，校长袁慎彬把心理健康教育作为一把手工程来抓。学校按照教育部课程标准要求开齐开好心理健康教育课，经过两年的实践摸索，心理健康教育课成了每学期评教活动中深受学生喜爱的课程之一。

  鄂南高中心理健康教育中心成立于2019年，总投资接近100万，配备了齐全的设施设备，如心理放松催眠椅、标准版沙盘、身心反馈仪、咨询室等。自建成以来，吸引众多师生体验咨询。

  学校不仅在硬件方面加大投入，大力改善设施设备，在人员配备上，更是肯花大力气。目前该中心配有两名专职心理教师、一名兼职心理教师，另有3位一线教师获得国家二级心理咨询师证书，其中黄紫薇老师是咸宁市“未成年人心理健康专家库”首批入库专家。

  心理健康辅导中心每天固定开放 2-3场心理辅导预约服务，帮助学生解决学习生活中遇到的个性化的心理问题，并建立个人档案，做到一生一档，精准施策，跟踪服务。

  2022年，学校成立了心理社团——心熠社，为对心理学感兴趣的同学提供了一个平台，定期举办读书会、辩论赛等多种形式的活动，发动更多的学生参与心理健康教育宣传，提高了他们对心理健康知识的认识和自身心理健康水平。

  强化队伍，构建严密体系

  为了更好为学生的心理健康保驾护航，学校制定了心理健康教育中心管理制度，着力加强队伍建设，全方位提高师生心理健康教育能力、巩固心理育人力量。

  对专业教师的培训，采取“走出去，请进来”的方式提高专业教师能力和水平，专业教师外派学习培训，同时，每年邀请省内外心理健康教育专家，对班主任和教师开展有关心理健康知识的学习和培训，专业和普及相结合，提高班主任和广大教师的认知水平。学校有15位班主任是咸宁市心理学会会员。

  学校将心理健康课列入必修课表，根据中学生心理发展特点和规律，融知识性与趣味性为一体，结合教材主题，设计心理健康教育系列特色课程。心理中心黄紫薇老师介绍，在开学季，设计和开展学生环境适应的主题课程；5月适逢母亲节，课堂上融入感恩的内容。这些丰富的心理课程内容，让心理健康知识无声渗透，达到良好的教育宣传效果。

  学校每年还会根据学生的共性问题开设校本课程，目前已开展网络成瘾、压力应对两期心理主题校本课程。

  除心理课和心理辅导外，学校已形成了一套“1211”体系，即一个社团，两类培训（心理委员培训和班主任培训），每年组织一次新生心理普查，每年举办一次心理健康活动月。

  此外，学校结合学生学习生活特点，构建了四级防御体系，建立健全心理安全预警机制。各班配备两名心理委员（男、女生各一名），寝室配备联络员，各年级配备10-15名左右心灵守护师。通过构建学校——年级——班级——寝室四位一体的心理安全网络体系，做到早发现、早报告、早预防。全面筑牢心理防御网，加大宣传两手抓，为学子健康成长营造良好氛围。

  别开生面，推广靓丽名片

  学校不仅重视学生的学科成绩，更注重学生良好心理品质的培养，一年一度的“心理健康教育活动月”系列活动以其多点带面的形式，成了校园文化建设的一张靓丽名片。

  自从2022年首届“5·25”心理健康教育活动月启动以来，每年健康教育活动月举办四场面向全校学生的健康教育活动，每参加一场活动，学生可以获得一个印章和相应的纪念物。多彩的活动吸引了众多学生参与。学生刘梁勇攒齐4枚印章，收获了带有鄂南高中标识的笔记本。《你好，女神》中，与妈妈对话，魏依了解到妈妈曾有个设计师梦；《烦恼药丸》中，很多学生抛出自己的烦恼，获得众多同学和老师的回应。心理剧展演中，学生“自己演，演自己”，把“大道理”用“心理剧”的形式表现出来，让学生从中受到心灵上的启迪，感受到现实生活的美好，使学生正确地认识自我和成长自我。2023年“5·25”心理健康教育活动月等四个板块的系列活动受到学生热捧，被省文明办等部门评选为“优秀未成年人心理健康辅导特色活动”。

  与此同时，学校每学期还会开展1-2节特色活动课，比如“烦恼药丸”“心情树洞”等活动，让同学们在活动中感悟，在体验中成长。丰富多彩的心理成长活动，在校园内营造了积极的心理氛围，为学生心灵赋能，助力学生健康成长。

  近年来，学校心理健康中心结合当前青少年心理成长发展趋势和特征，积极探索创新高中学生心理健康教育工作，努力打造鄂南高中心理健康教育这张靓丽名片。用“心”守护，为学子们健康快乐成长构筑起了一个个温馨“港湾”。