文明是什么？
作为全国文明校园——咸宁市实验小学的学生们说，文明是一张张亲切的笑脸，是一声声温暖的问候，是一句句耐心的解答，是一声声的善意提醒。
咸宁市实验小学的老师们说，文明是一次次的身体力行，是一个个的坚守重复，是一点点的观念改变，一件件的参与执行。
在咸宁市实验小学，每个人都是文明校园的宣传者、践行者、监督者。师生们用行动，捍卫校园的文明与神圣。
开文明窗
走进咸宁市实验小学，扑面而来的是浓浓的文明气息：校园内文明标语随处可见，教室走廊文化气息浓郁，校园环境整洁优美，无不透出一种温馨和谐感，无不充满着积极向上的力量。
“文明之花开满校，学生个个有礼貌”“微笑是我们的语言，文明是我们的信念”“文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现”……4月18日，在学校创建文明校园宣传橱窗前，几名五年级的学生利用课间十分钟时间，围在一起认真学习手抄报内容。
橱窗里，展示的正是各个不同班级学生们创作的“创建文明城市”“创建文明校园”的优秀手抄报。
“他们写的可真好……我也要做一个文明有礼的学生。”305班的费一涵同学认真地说。
“雅致的校园文化能在不知不觉中浸润学生内心，让文明行为内化于心。”学校党总支书记黄建军介绍。
顺着教学楼一路前行，“明德书屋”四个大字映入眼帘。木质书架上，各类书籍摆放齐全；书桌前，几位不同年级的学生正在认真阅读。书屋由学校原本的车库改造而成，像这样的书屋全校共有6个。
学校的装饰石头上，镌刻着令人奋发和警醒的字句，启迪师生；学校大门口处的雕像，底座上镶着的“爱、思、雅、正”，是学校办学理念的高度浓缩，也是学校文化精神的精髓；学校走廊、墙壁处，张贴着促进学生行为习惯养成的格言名句。
校园内每一棵奇树，每一株名花下面都竖有一块精致的标示牌，每棵树上都贴有班级标签，并且有创意的班级宣言，像一个个小窗口，彰显班级文化，散发浓浓的书香气息。
做文明人
“每个人是自己健康的第一责任人，都应树立和践行对自己健康负责的健康管理理念，主动学习健康知识，提高健康素养……”4月17日，星期一，市实验小学操场鲜艳的五星红旗下，514中队的施昱希同学正在国旗下宣讲，向大家发起爱护卫生保护环境的倡议。
像这样的国旗下的宣讲活动，始于1990年。
为培育和践行社会主义核心价值观，市实验小学持续开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，渗透品德教育，培育孩子们“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好文明风尚。
学校教学楼的墙上，挂着一条红色的长长横幅，是该校评选出来的2022年新时代好少年。
“发挥榜样的示范引领作用，号召大家向身边的榜样学习。”学校少先队大队辅导员李思琪介绍，创建文明校园是一个长远且艰难的过程，持续推进创文的各项工作，才能让创文发挥出益处，让学生收获成长能量。
505中队的韩乐童同学是今年的学校新时代好少年，她不仅品学兼优，热爱读书，更是一名充满爱心的“公益小天使”，多次参与九九重阳节爱老敬老等公益活动；305班的李方睿同学是今年学校评选出来的104位雷锋侠之一，生活中他争当环保小卫士，经常参加社区组织的垃圾分类活动。
在实验小学师生看来，学校是传授知识的课堂，也是立德树人的圣地。学校通过“五德”“十个好习惯”等一系列活动，先后培养出全国少代会代表戚颖、李忱、陈庆，世界跆拳道冠军罗嘉宁等大批优秀学生。
铸文明魂
培养学生良好的生活习惯，3月2日，市实验小学利用课余时间组织学生开展叠被子比赛。
比赛现场，69名学生将一床床厚薄不一的被子叠成了“豆腐块”，加油呐喊声、欢呼声，响彻整个校园。
该校校务委员张俊波说，在立德树人的基础上，市实验小学深化文明创建工作，制定“全国文明校园”创建工作实施方案，致力于学生的全面发展，将活动育人作为一项重要的工作来抓，每个季度都要开展劳动教育、安全教育、健康教育、环保教育、思想品德教育和校园文化“5+1”活动。
今年以来，实验小学先后开展了“学习二十大·争做好队员”主题队日，“节约用水”知识讲座，传承红色精神研学活动，学雷锋活动做美德少年，培养文明习惯争做文明学生主题教育活动，红领巾争当促成长争做新时代好少年活动，文明共创你我同行教育活动，党员志愿服务助创文践行雷锋精神暖民心等16场活动。
校园文化建设中，市实验小学推行“学校有特色，班级有特点，学生有特长”的“三特”方针，推进惠及全体学生的素质教育，成功举办了16届金钥匙美育节，着力开展第二课堂活动，共编写了校本课程教材119本，校本课程共6大类，56门课程，111个班同时走班上课，让学生在课堂生长，促进学生多元发展。
在课外时间，市实验小学大力开展“阳光体育”活动，持续开展社会实践，让学生走向户外，组织学生去农村割谷子、摇水车，挖红薯、摘板栗；到工厂、农场、博物馆感受现代科技和本土历史等。
如今，文明之花盛开在市实验小学的校园内，文明在这里扎根、发芽、开花、结出了丰硕的果实，滋润着每一位学子的心田。
