咸宁日报全媒体记者 朱亚平

  最近，家住温泉城区一号桥附近一小区的居民赵女士着急上火，不知道如何处理自己遇到的难题。

  赵女士家中儿子今年7岁，下半年刚升入小学。孩子虽贪玩好动，但入学以来，作业、考试都没赵女士担心过。“学习很自觉，最担心的拼音、算数都还不错。”赵女士说。

  自从开始学习拼音后，赵女士有意识的培养孩子的书写能力，便让儿子每天写日记，用拼音和画画的方式，将当天在学校、在家里发生的事情写下来。

  上周六，赵女士无意间翻开儿子的日记本，却发现日记本里面夹了几张纸。翻开一看，才发现儿子歪歪扭扭的用拼音给语文老师写了5封信。

  “亲爱的陈老师，我想带你去看海，听听海笑，吹吹海风……”“亲爱的陈老师，昨天做梦我梦见了你，梦见你站在海边对我微笑……”看了这些拼音下的文字，赵女士大惊失色，不知孩子是从哪里学来的，打电话向丈夫询问此事，丈夫也说不知道此事。

  赵女士在微信里私下咨询其他家长和孩子的班主任，得到的答复多是，“通常情况下孩子喜欢哪门课的老师哪门功课一般就能学得更好。”“孩子‘爱慕老师’没毛病，家长做好正面引导，将来孩子肯定更有作为。”