有人说孩子是天使，有人说孩子的世界就是一张白纸，看完《窗边的小豆豆》，我很赞同这些观点，其实，孩子就是具有原创力的天使。

  书中，小豆豆是一个因为淘气、在学校表现得与众不同、因此被退学的孩子。然而，小豆豆却是一个对生活充满了想象力，对世界充满了兴趣的小女孩。

  来到新的学校巴学园，她的兴趣与个性得到了校长和老师的充分尊重，渐渐地，她爱上了这所发展个人特长的学校，并在这里交到了好朋友，也成为了一个能被大家接受的孩子。

  我不禁在想：尊重孩子的个性，并试着去发掘她的特长，用亲切、随和的教学方式让孩子度过人生最美好的时光，比填鸭式的教学和刻板的教育更重要。

  如今的学校，从事的都是“批量生产”式的教学，教育模式塑造了一批听话的、死记硬背的学生，学生稍微不合群，或者表现得“另类”了，老师便给孩子打上了“坏学生”的标签。那么，什么又是好学生的标准呢？

  在孩子最珍贵的童年，家长和老师都逼着孩子去学着“人云亦云”的特长或者培训班，童年过后，再回头望望，大家的童年都一个模式：背着沉重的书包，奔赴在一个又一个的培训班之间。

  每个人在出世的时候，都有优秀的品质。所以，我们要早早地发现这些“优良的品质”，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。每个孩子都是天使，他们都带有各自的美。只不过，如果这个天使的美没有被发现，那么他就有可能成为世俗眼中的“问题”学生。

  小豆豆是幸运的，在巴学园，她有一位善解人意、因材施教的老师，因此，她拥有一个与众不同而又幸福美好的童年时光。

  所以我很希望每个孩子都能像小豆豆一样，遇到善于发现美的老师，因为孩子的天性才是最自然、最生动、最原创的美！