12月4日，珠算正式被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。

  而现实生活中，珠算已成指尖上的记忆，几乎销声匿迹。珠算文化的保护和传承任重道远。

  指尖上的记忆

  作为中国第五大发明，珠算申遗成功，引发一股怀念热潮。大家纷纷回忆起“那些年拨过的算盘”，追寻停留在指尖的记忆。

  市民孟五顺回忆，上世纪九十年代，猪肉摊的摊主一手操刀，一手拨算盘；杂货店里，店家结账时划拨几番，很快报出数目……

  “—上—，—下五去四，—去九进—……”对于算盘，除珠算口诀外，80后白领华诚印象最深的是用算盘玩过的游戏，名叫“杀珠子”，一人占据梁上，一人占据梁下，通过拨动珠子打仗，让对方动弹不得为胜，当时这游戏很流行。

  今年70岁的张楼，一辈子坚持用算盘。他回忆“精打细算”的年代：那时候计算器还没有普及，生活中大家多使用算盘算账，“珠算可是门技术活”。

  记者调查发现，“90后”、“00后”们对珠算的认识基本为零；在“80后”心里，对算盘有模糊印象；对70年代以前的人来说，算盘不仅代表着温暖的回忆，更是一些人谋生的技艺。

  现实里的无奈

  回忆珠算，“60后”要为它考级，“70后”还有人会使用，“80后”曾背着它上学……然而，随着科技的进步，珠算在现实生活中几乎销声匿迹。

  “会计从业资格证现在只要考电算化，不用考珠算了。”在通山一家公司上班的会计陈秀称，从去年开始，在全国会计从业资格证考试中，《珠算》又被重新列入考试科目中，与《会计电算化》科目一起，考生可在两个科目中任择其一。“但年轻人更愿意选择后者，数字化时代，大家对于珠算定级越来越不‘感冒’。”

  在银行工作的80后董乐，做账、数据报表等基本都靠财务软件，“用电脑操作，不仅方便快捷，而且精确度高，实际工作中很少有机会用到算盘。”

  “2001年，珠算从小学数学教学大纲中被取消，理由是珠算的计算功能已被计算器代替。”数学老师吴倩介绍，2010年后，教学大纲中又出现了算盘，不过只要求学生认识算盘、会读数位，不牵扯到实际计算。

  走访中，记者发现，不仅在特定行业中算盘式微，普通市民心里，对算盘也不看重，“算盘带起来麻烦，用起来也不方便。”

  传承中的期待

  珠算在现实中的式微，让我们不得不思考：申遗后，算盘如何接着“打”？

  湖北科技学院教授佘翠华表示，珠算是我国的重要文化科学遗产之一，算盘简单的结构中蕴含了精深的数学思想。

  珠算不仅以其独特的传统结构和算法口诀，为人们提供了快捷便利的计算方式，也记录下了中华民族的历史演变、风土人情、生活方式、文化理念等，是中华民族宝贵的精神财富。

  佘翠华认为，珠算申遗成功，是对整个珠算文化的肯定，然而，这更提醒我们，要重新审视对待珠算文化的保护和再开发，不要让珠算真成为“遗产”。

  “文化传承不能止于申遗。”市社科联副主席谢望梅认为，使用算盘时，需要手、眼、脑的高度配合，因此能够增强专注力，训练记忆力，锻炼思维方式。“珠算是一种思维方式，一种智慧的、创造的形式。孩童能用它启迪智力，老人能用它延缓痴呆，有很大的作用。”

  申遗成功后我们不能只把珠算定义为计算工具，要重新发掘珠心算对现在人们的存在意义和教育价值，让珠算和我们一起成长。