本报讯（记者 熊大平 通讯员 黄一蛟 刘玉慧）为切实有效地推进教科研工作的开展，确保有序、高质量地推进课题研究工作。7月16日至17日，湖北省学前教育研究会“十四五”立项课题中期评审在咸宁市教育局如期举行。

  此次中期评审会邀请了湖北省学前教育研究会学术委员会主任、高级讲师陈志超；湖北省教育科学研究院基础教育及学前教育研究所综合研究室副主任、学前教育教研员向莉；武汉市教育科学研究院家庭与社区教育研究室主任陈红梅担任评审专家。各课题负责人及核心成员参与了会议。

  现场，各课题负责人分别从研究背景、概念界定、研究目标与内容、研究进展、阶段成果、存在问题、研究计划等方面向参会人员做了课题研究成果中期汇报。

  专家们在听取中期研究汇报、查阅课题资料后，对各课题汇报内容进行了点评和指导，为课题组下一步的研究工作指明了方向，同时针对课题研究内容的精准表述、研究成果的提炼策略和重点罗列等方面提出了具体、可操作性的建议。

  经过评议，十一组课题均通过中期评审。

  与会期间，针对大家的困惑专家评审组一一给予解答，对各课题的研究发展方向、研究成果的积极运用与推广等问题进行了深入交流，强调在研究过程中要聚焦课题研究的核心问题，找准方向，巧抓教育价值，继续完善课题研究报告，提高课题质量。

  咸宁市教育局相关负责人表示，此次课题中期评审会，既是对课题前期实施情况的问诊把脉，又是对课题后期开展研究的专业引领。要求各课题组进一步深化和完善课题内容和过程，要以儿童为本，解决教育理论和实践相结合的难题，推动幼儿园课题研究深入进行，促进幼儿园教育科学发展。