惟夫菁菁学苑，穆穆黉门。名孚众望，誉满公论。笔架腾光，地接潜岩之脉；书台敷泽，文昌淦野之源。溯其开基创校，在咸宁专区之始；发蘖分棵，实温泉众校之根。其后树桃李，艺兰荪；培根本，铸灵魂。口碑载道，芬馥盈园。方欲继往开来，广流辉而布泽；营田种玉，厚养粹而凝温也。

  尔者时垂六秩，计画百年。弦歌不辍，薪火相传。遂乃宏规增制，固础巨椽。见其求真博雅，崇楼错落；景行浸远，杰构精坚。建林亭之绰约，开花径之蜿蜒。其间植桂培茶，园添物色；耘香揽秀，景合天然。问津文源，清阴茂密；闻樨笔架，淑气鲜妍。重以署额题联，明设施之有本；塑型绘范，示涵育以为先。抚景兴怀，冀可成于风雅；依仁游艺，将有得于摩研。

  至于秉铎孜孜，研精运妙；登坛切切，竭虑劳躬。服务以细节为要，质量惟高标是崇。课改实验，昭昭特色；文明创建，煦煦清风。曰养成、曰感恩、曰励志，三阶递而修养进；若阅读、若体美、若科技，四节举而素质充。立德树人，日勤其业；开蒙导学，时见我功。初心皎皎，如春蚕之吐素；本色殷殷，若夜烛之摇红。

  于是莘莘学子，浑浑玉璞；锐志希贤，坚心向学。荷炉冶之陶镕，赖匠师之磨琢。方将豁蔽蒙，澄清浊；履中和，抱诚朴。兼以小组合作，互动主动；社团交流，他觉自觉。故使明辨笃行，达身心之健全；博学审问，求课业之超卓。循序而前，正果依时；累阶以进，义方在握。斯则必不负家国之所期，庶可尽报酬之诚悫也。

  故为之歌曰：耕笔架兮灌瑶圃，培琪花兮种玉树。扬熏风兮洒雨露，旷襟怀兮展抱负。喜桃李兮天下布，感芳菲兮作此赋！