本报讯（记者熊大平 通讯员周元元）25日，咸安区“课堂开放校校行”走进湖北科技学院附属泉都学校。根据活动安排，咸安区贺胜学校、双溪中学、桂花镇白沙小学等六所学校的部分教师代表参与听课评课。

  本次活动，所有学科教研员和老师们提前到校，根据学校提供的教师任课表和各班级的课程安排表随机点课，做到听课不指定，保证听到最真实的常态课，共计听取了小学和初中共计六节课。

  评课环节，每位学科教研员真诚交流，发现优点，指出不足，纠正一些低效的教学行为。

  据悉，此次活动主要是为了解常态化课堂教学的真实状态，了解不同层次特别是青年教师课堂教学的真实水平，考查学校领导班子对教师专业成长及学校教学工作的管理情况。

  教研人员不仅要问诊课堂教学，还要同步检查备课、听课等情况，发现调研中的教学亮点，以便推广，同时还要对发现的问题提出改进建议和措施。

  反馈交流现场，咸安区教研室负责人强调，要坚持问题导向和目标导向，新学校要注意特色内涵的发展，尤其是课程改革，应从办学理念、教师培养、课堂生态、校园文化及评价体系等方面下功夫。

  该校负责人表示将积极消化反馈意见，出台针对性措施，促进学校教育教学水平提升，为学校的高质量发展打好基础。