“看，我的白菜好大”“我的最大”……3月9日下午5时许，正值课间休息时间，咸宁高新外国语学校402班教室，一阵阵欢呼声传来，打破了校园的宁静。班级里52个孩子正在排队领取大白菜。

  学校课间休息排队不领取作业本为何要领取大白菜呢？原来，这是该班农耕园丰收了，给孩子们分发自己的劳动成果。

  现场：欢快分发劳动成果

  “来，不要急，一人一棵，排好队来拿。”“谢谢老师……”走进402班，班主任老师彭露正在组织学生们排队领大白菜。不一会儿工夫，全班52个学生，每人都领到了一颗绿油油的大白菜。

  领到大白菜的学生们，有的小心的拂去根部的泥土，用塑料袋仔细装起来放在课桌旁边，有的干脆直接抱在怀里，生怕弄掉了一片菜叶，每一个孩子脸上都笑开了花。

  “不记得这是第几次领到学校发的蔬菜了。”学生镇少川说，每学期老师都会带领大家种菜。老师经常带他们来翻地，播种、施肥、浇水和除草。每次他最开心的就是去菜地劳作，丰收时把菜带回家给家人品尝，妈妈都夸菜好吃。

  学生李岑宣表示，每个学期，班级农耕园都会种植蔬菜，以前有香菜、蚕豆、茼蒿、上海青等等。每天吃完午饭，他们也会去菜园逛逛，给菜园浇水、除虫。今天把这么大一棵大白菜拿回家，爸爸妈妈肯定会夸她。

  家长：辛苦劳作收获快乐

  当天下课时，彭露老师也将孩子领大白菜的照片发布在班级群里，引来班级家长们的点赞，一致认可学校和老师的做法。

  许嘉璐爸爸在群里留言表示，这些丰收的白菜让整个教室成了春天的一道风景。

  “种些许种子，收获一片绿色有机蔬菜。”学生童一鹤妈妈说，老师让孩子懂得了劳作的辛苦和收获的快乐。

  “孩子把自己的劳动所得带回家后十分珍惜。”学生汪一舟妈妈表示，孩子平时有些蔬菜不喜欢吃，比如香菜、茼蒿。但自从在学校体验了种菜的快乐后，他每学期都会带回来丰收的蔬菜，无论是白菜还是香菜或者茼蒿，带回来的蔬菜他都不挑嘴，吃起来那叫一个香。

  记者看到402班班级群当晚也成了菜肴展示群。家长们将孩子们丰收的大白菜做成各种各样美味菜肴展示出来，照片里每个孩子们吃着大白菜都格外的开心。

  学校：劳教结合寓教于乐

  “这些大白菜是去年10月份种的，从翻地、播种、浇水、施肥一直到今天的收获，学生和家长都有全程参与。”彭露说，有一次大白菜长了虫子，都是学生们利用课间时间，用筷子一只只将虫子夹走的。在学生，家长和老师的细心呵护下，这些白菜长势良好，一颗能有五六斤重。

  9日中午，在午托时间里，彭露特意带领学生到菜地去，现场上了一节劳动课，让学生们自己动手，拔大白菜。白菜收获之后，彭露准备带领学生播种辣椒、茄子等夏季蔬菜。

  记者在学生食堂对面的菜地看到，整块地被分割成多个小块，每块地种植的蔬菜都不一样，蚕豆、豌豆、大蒜、菜薹等当季蔬菜应有尽有。

  咸宁高新外国语学校小学部教导主任余碧林介绍，四（02）班学生发的大白菜，就是来自学校的这块农耕园。这个园从2019年开始设立，面积2000平米，从二年级到七年级，总共38个班级，每个班级都有一块地。学校有专门的老师负责，统一规划种植品种，每一周，学校还会开设劳动课，分为理论和实践两部分，理论课上老师会教学生们认识蔬菜、农具等知识，实践课在农耕园进行，学生们能近距离地观察蔬菜的播种、生长等情况，做到寓教于乐。

  “这些蔬菜都是学生们自己种的，收获之后，理应由他们来分享。”余碧林说，学校还将这个校园农耕融合实践活动申报了专门的课题，后期也会将以此编辑出教本，构建开放多元的教育磁场，走出城市校园校本劳育课程新道路。