“小宝捏的冰墩墩。”2月11日，家住通山的阮女士在朋友圈晒出了儿子用橡皮泥捏成的“冰墩墩”“雪容融”。记者发现，进入寒假，到北京冬奥会开赛以来，在中小学生中掀起了一股“冬奥”热。

  ◆学生关注冬奥，多形式助力冬奥

  当前，北京冬奥会各项赛事正如火如荼地进行，大受欢迎的”冰墩墩“卖断货，重要夺金赛事成为群众关注的热点，一波奥运健儿成为焦点人物。在学生中，大家也以自己的方式参与冬奥，助力冬奥。

  刚刚放寒假，咸宁实验外国语学校四年级学生廖留墨，就已经在关注冬奥会，但苦于对冬奥赛事项目的不了解，父母给他网购了《冬奥图画小百科》，三册书分别从冰上运动、滑雪运动等项目的特点、规则，以图文解说的形式对冬奥会进行生动地科普。截至目前，廖留墨同学已经多次阅读，赛前向父母科普，关注自己熟悉的项目，全程关注赛事，学到了很多冬奥知识，了解奥运健儿拼搏的故事，也更深刻地体会到了更高、更快、更强的奥运精神。

  一部分学生以手抄报的形式或者写冬奥主题作文，表达对北京冬奥会的关注与祝福。

  对于较小一点的小朋友，被萌萌的吉祥物所吸引。2月14日是一年级小朋友甜甜的生日，她希望收到一个冰墩墩的生日礼物。家人几番周折也无能为力，找到生日蛋糕私人定制，也最终因日期特殊，蛋糕制作耗时较长，而未能得偿所愿。

  ◆老师家长引导，增强民族自豪感

  关注冬奥，助力冬奥。在这个春节恰逢北京冬奥开幕，举国同庆，中小学生也会被这浓浓的节会氛围感染。

  在放寒假之前，老师们早早地将冬奥主题写进了寒假特色作业中。咸宁实验外国语学校在寒假作业清单中，将冬奥主题的实践作业列入选做项目。要求学生收集了解冬奥的相关知识，关注北京冬季奥运会，为北京喝彩，收看北京冬奥开幕式和自己了解的、感兴趣的赛事。以日记的形式记录自己的感受。

  银桂学校在寒假体验式作业中提出，四到六年级的学生观看冬奥会比赛，描述一场让你印象深刻的赛事。咸宁实验外国语学校政教处主任林宏伟表示，寒假特色作业的特点在于跳出书本，开阔学生视野，引导学生关注生活、关心生活、热爱生活。北京冬奥会是这个寒假除了春节之外的大事，作为中国人，理应关注。学校通过这项作业，让大家在观看赛事之余，了解冬奥，为运动健儿加油，增强民族自豪感，自信心。