潘海燕，是咸宁高新实验外国语学校的一名语文老师，走上工作岗位三十多年来，她怀揣着教育梦想，为人师表，率先垂范，关心热爱学生，努力使自己成长为一名学生喜欢、家长满意、同事认可的人民教师。

  ◆坚守一线 潜心教育

  从事教育事业三十多年来，潘海燕始终拼搏在教育第一线，把教书育人作为自己的信念，始终怀着一颗炽热的初心，当好老师这一职责。

  2016年，潘老师刚刚送走了一批毕业班，她主动向学校申请，要求下来从一年级带班，理由是：喜欢看着孩子在自己的引导下从懵懂无知一点一点开悟，看着他们喜欢上语文、爱上阅读，孩子们的成长就是她最满足的时候。从学生能整句阅读开始，潘老师就启动了她的阅读开悟计划，从读给学生听、带着大家读、听学生分享，再到师生共读一本书，每周留两节课做阅读分享、辩论课。讨论阅读感受成了学生课后的话题。

  中途也遇到一些质疑，但没有阻挡潘老师推动阅读的脚步。在她的引导下，有学生作文多次获奖，有代表学校参加演讲比赛，自己写稿，为学校捧回荣誉。

  ◆付出爱心 诚心教育

  没有爱就没有教育。三十年来，潘海燕一直把“关爱每一个孩子”作为自己的座右铭。关爱着每一位学生，与孩子们一起学习、游戏，既做孩子们的师长，又做孩子们的朋友。

  她的班上曾经有一名转学生，进入新环境，不与同学交流，学习也不好。有一次潘海燕点名这位学生回答问题，却看见了学生惊恐的眼神，这深深地刺痛了潘海燕的心。课后潘海燕主动与这名学生沟通、与家长反馈，细心开导。后来这位学生逐渐开朗了起来，与同学和老师沟通也多了。在小学毕业时语文考出了小学阶段以来她的最高分85分。

  一名教师只有热爱自己的学生，才会把教育当作自己一生的事业来经营，才会平等的对待每一名学生，才会用心来和学生交朋友，才能成为学生的良师益友。

  ◆认真钻研 用心教育

  要想交给学生一碗水，你就必须有一桶水。潘海燕经常告诫自己的一句话就是：读书，读书，再读书；学习，学习，再学习。自参加工作后，积极把书本上积累的知识转化到教学实践中去论证，从而更好的教学。

  平时工作中，为了上好每一节课，认真钻研教材、研究教法。在推进信息化教学的大背景下，潘海燕积极参加培训，课后独自钻研。“新颖的教学方式，能让课堂教学达到事半功倍的效果。”潘海燕为了让课件更生动，常常先写好备课本记录，再上电脑操作，一些快捷键总记不住，她就记在一个小本子上，和年轻人老师做的课件相比，她一点都不逊色。

  潘老师奉行“三人行，必有我师”的学习理念，积极向有经验的教师取经，愿意向年轻的教师学习，不断总结，反思。受到学生家长和同行们的认可。

  对工作尽职尽责，对生活保持平常心。潘海燕始终保持着积极乐观的态度。用感恩之心回报学生，回报学校，回报社会。