特殊时期，面对疫情，中小学生的线下课程全部转成了线上课程，主战场也从学校转移到了家里。家里环境舒适，虽说节省了不少时间，可是孩子的学习状态让家长头疼。

  孩子不认真家长苦恼

  孩子在家上课和在学校上课有很明显的区别，在学校老师管着，不听课、听课不认真或者不交作业，老师都会批评，所以孩子在学校表现认真。在家就不一样了，一个是没人监督，即使是家长监督，效果也和在学校不一样，另外多数孩子怕老师，而对于学习不自觉的孩子，感觉在家学习轻松，没有压力，就不一定会认真对待网课，甚至打着网课的借口玩游戏。

  采访中，很多家长头疼不已。吴先生经常进去看儿子上课，时而认真写写记记，有时进房间会发现儿子做些和上课无关的事。网课中很多孩子当着父母的面时“全神贯注”，可一旦自己独处时就会“原形毕露”，完全心不在焉，时而喝水，时而吃东西，眼睛看着屏幕，心早已飞到九霄云外。

  “初中的课程多，完成各种作业都是晚上七八点了，表面上看着很勤奋，但是感觉孩子上课还是不专注。”吴先生很苦恼。

  “什么时候开学，我家孩子已经到了听课自由，作业自由的状态。”初中生小黎妈妈赵女士说，小黎每天捧着笔记本待在卧室，卧室成了家长的禁地，也不与家长交流任何学习内容。最近还出现了不完成作业的现象，老师批评过了也无济于事。

  除了上课不专心，不完成作业的现象也是让老师头疼。“再不开学，估计作业要用麻袋装了。”有老师打趣，上课打卡的时候明明都到了，但到了晚上改作业，总是有那么几个学生不交作业，或者马虎应付。

  老师出妙招层层设防

  随着网课的逐渐普及，很多学习问题也慢慢浮现。尤其是当前家长逐渐复工，孩子自己留在家中学习，就更难集中注意力。网课学习如何才能更高效呢？第一次面对网课，老师们也是绞尽脑汁。

  温泉中学的叶宗华教初三物理，体验了QQ、微信上课之后，他选择了钉钉。每天上课，除了讲授书本的例题，叶老师经常会穿插自己出的例题，每天课堂教授的内容，都要求学生做笔记，课后上传当天的课堂笔记是硬性要求。“如果学生只是开着上课平台，是否认真听课，课堂笔记就能体现。”叶老师说，自己出例题一方面是为帮助学生理解知识点，另一方面也是检测学生是否认真听课的手段。叶老师还会将讲课的知识点视频、错题视频分别录制上传平台，方便学生在钉钉回看。“钉钉可以记录回看的痕迹，哪些人回看了，回看时间多长，都一目了然。”叶老师表示利用网络平台功能监督学生是很有必要的。

  康艳芳老师是温泉中学英语老师，为了吸引学生上课，想了很多办法。课前花心思备课，上课前打卡，课堂上接龙回复，随机盲点学生回答问题。温泉中学的艾国荣老师让学生在课前语音打卡。在高中，老师们开启视频监督学生早读。

  虽然老师们层层设防，但是孩子们在家与父母接触时间更多，以独立学习时间为主，因此，家长的监督、如何监督都有很关键的作用。记者采访了城区部分学校的老师，给家长支招。