2016年9月27日 星期
学生上创业课 业绩折算成绩
这种创业教育有点意思
记者 熊大平

  日前,省教育厅公示了“湖北省大学生创业示范基地”高校名单, 咸宁职业技术学院名列其中。

  学生上创业课

  在100分的评选标准中,关于创业基础配套建设占了35分,除了场地资金,创业教育被明确提出。按要求,参与“湖北省大学生创业示范基地”评选,高校要将创业教育纳入课程体系,记入学分,推进创业教育、创业实践、项目孵化,为大学生接受创业教育、参与创业等提供各种支持。

  记者从咸宁职业技术学院创新创业学院了解到,在全校范围开设《创业基础》《大学生职业发展与就业指导》等创业通识课程,每门课2个学分,主要是对学生进行创业指导启蒙,普及创业知识,引导有创业意愿的学生参与创业。此外,还对有创业意愿的学生开设创业专业平台课,包括法律法规、客户关系管理等课程。

  学校通过比赛,遴选可行性强的项目,从而进入学校创业孵化基地。进入创业基地后,学校对于这部分学生灵活管理。作为校园电商创业者郑倩茜来说,有时忙着回复顾客、发快递,会影响上课。由于学校将这部分学生的业绩和平时成绩挂钩。学校以其业绩折算成平时成绩。这样一来解了郑倩茜的后顾之忧,据了解,像郑倩茜一样在校园从事电商的学生很多。学校在鼓励学生学好创业知识的同时,又理论联系实际,让学生学习实践两不误。

  学校鼓励科技创新

  创新创业学院创业基地现有48个在孵创业项目,其中19个科技创新类,其它项目涉及服务类及学生相关专业类。

  而在评选标准中,也明确提出,科技类、产品类、发明创造类项目占创业总项目数的40%以上。创新创业学院负责人表示,相比服务业低成本、见效快的特点,科技创新类项目周期长,见效慢。但从长远发展来看,科技创新创业项目可以借助高校的科研团队,提高项目科技含量,高职院校可以借助自身专业操作性强的优势,加大科技的应用,增加创业项目的含金量。

  开辟传统测绘经营新模式的咸宁市远途科技有限公司,创业负责人从自身专业出发,联系实际测绘中存在一些问题,从中发现商机,并一举实现成功创业。

  为了实现科技创业的可行性,该校在各个院系组织教师成立技术研究团队。学生可以在这里寻找到更多理论帮助和科技支持。

  政校联合培养合格人才

  获得全省大学生创业示范基地称号,除了校园里系统的创业课程体系,科研团队的支撑,还有走出校园的创业模式。这种政校联合,发展地方特色产业,培养地方人才的模式,让创业更接地气。

  该校根据县市区支柱产业发展的实际情况,从当地招收生源,实行校企“双向嵌入”的人才培养共建共育模式,推进“一县一品一专业”建设,培养精准对接县市区产业的高端技术技能才人。

  与地方政府合作共建,运用“互联网+”,利用并激活供销社合作社,以电子商务的方式引领,开设“创业管理班”“地方创业培训班”。为地方产业化发展,提供人才支持。

2016年9月27日 星期

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