刘增煊是咸安区西门小学五年级学生，他学习认真，有计划；热爱阅读，不放过每一个疑问。好奇心重、好胜心强的刘增煊希望自己能克服更多的困难，学到更多的知识，做个对社会有用的人。

  学习主动有计划

  刘增煊好学上进，在亲戚朋友中很受好评。他对学习很重视，没有十分重要的事，他都不愿请假。曾经有一次，刘增煊做了一个小手术，医生建议回家休养。刘增煊立即要求妈妈送他上学。“我已经请假五六天了，要落下很多课。”妈妈说不过他，出院第二天就送刘增煊去上学。

  尽管刘增煊爱学习，但他和很多同学一样有些小缺点，如做事拖拉。父母为了帮他改掉这个缺点，想了很多办法。最后父母和他一起商量制定了生活作息时间表，如早上起床时间、洗漱时间、出门上学的时间等。每每到了某个时间点，父母提醒他注意时间，慢慢地刘增煊也能规律作息，生活做事节奏也快了很多。

  到后来，每逢寒暑假，他都会制定学习生活时间表，并严格按照计划写假期作业，即使由于特殊原因没完成当天任务，刘增煊都会在第二天起早床完成头天的任务。

  身为教师的妈妈，有时也很佩服刘增煊对学习的执行力。

  识字启蒙有诀窍

  在很多老师看来，学习好、表现好的孩子有一个共同点——爱阅读。刘增煊从小很闹腾，坐不住，但在妈妈早教阅读的引导下，他能动能静。几个月大，妈妈就给他订阅杂志，虽然小孩看不懂，但妈妈会找到鲜艳夸张的图案吸引他。睡觉前也会给他读几个睡前故事，吵闹的刘增煊都能安静的听。

  在生活中，妈妈会教他认很多字，街边的广告、零食的名称、玩具上的大字等，生活中的汉字，就是妈妈的教材，刘增煊都乐此不疲的跟着学。刘增煊妈妈还会结合汉字的构字法，给他讲汉字故事，一个枯燥的识字过程变成了故事会，刘增煊听得很认真，识字也很快。

  妈妈的这种方法，让刘增煊在很小的时候对汉字充满了兴趣，渐渐爱上阅读。如今在互联网时代，刘增煊一家都上QQ，生活中他们亲切交流，网络上他们分享学习心得。刘妈妈表示，网络又给亲情交流增加了一个平台。

  阅读看报有兴趣

  刘增煊的兴趣特别广，乒乓球、游泳、骑车、钢琴，学一样专一样，但他最大的兴趣还是看书。

  妈妈每月给他150元，作为购书基金。他买的书种类丰富，从文学作品、科技类、探索发现类等都有。这些书籍丰富了他的业余生活，也让他在同学中多了谈资。

  在家里，爸爸妈妈经常将学生作文带回家批改，原本就对老师改作业充满好奇的刘增煊经常翻看那些作文，议论文、记叙文他都看，看完还向爸爸妈妈发表评论。他最喜欢看记叙文，父母发现之后，经常带些优秀的记叙文回家。刘增煊总是读得津津有味，他会为某个细节而感动，也会为某个人物而大发感慨。

  看书、看作文，刘增煊还喜欢读报、看新闻。“看报增长见识，不懂的就问家长，如果他们也不知道，我们会上网找答案。”刘增煊从小好奇心重，父母都很积极的对待他的疑问，家人解决不了的，鼓励他上网搜。从一年级开始，他就能独立上网查询、打字。