教师简介

徐冰漪，温泉岔路口中学一级名师，从事初三化学教学20余年，湖北省教育学会化学专业委员会会员，辅导学生参加全国初中应用化学知识竞赛，先后有30余人次获国家、省、市级奖，本人多次获辅导奖。

一、夯实基础，强化记忆

学生普遍认为，初中化学知识点较多，既散且杂，虽说不完全正确，但也说明一些问题，记忆的知识点较多。大量的化学基本概念和原理，物质的性质、用途等。有些知识必须死记，如：元素符号，常见的原子团离子、化合价、物质（溶液）的颜色、溶解性、物质的性质等。而基本概念和原理，牢记的同时，必须理解透彻，然后才能熟练应用。虽说近年来，全国各地对机械记忆的知识考查较少。而是将概念、原理与生活实际联系起来。因此，不记住一些概念、原理，拿什么理解、应用。

在离中考不到一月的有限时间内，如何提高复习效率，提高化学成绩？笔者浅谈几点看法。

二、深钻考试说明，把握命题方向

中考是各地根据自己教育状况，命题思路，要求各不一样，这就要求我们教师，提高针对性，训练测试以考纲为主。题型及重要考点要紧跟考试说明。

三、认真选题，精益求精

1、教师多检查，批改学生作业，多测试，才能发现学生的共性或个性问题，然后才能有针对性地选题，反复查缺补漏，以求学生全面、牢固掌握知识，同时要求学生加强练习，认真改错，掌握知识面临的最大敌人就是“遗忘”，要克服“遗忘”，战胜“遗忘”，一是“理解”，二是“重复”。要想迅速提高成绩，聪明的做法就是认真改错。这样以后在同样的问题上再不会犯错，甚至能举一反三。

2、强化训练速度、准度

我们咸宁中考、化学、生物和地方课程合卷，有6个A4纸版面，卷面总分85分，考

试时间80分钟，不少学生反映，题量较大，题目做不完，或刚做完而没有时间检查，这就要求我们老师测试、训练时规定时间，强化速度，或多做多练，只有熟练了，才能提高速度。同时还要训练学生答题时语言的简练、准确。近年来，中考题新题越来越多，要求越来越高。造成失分的题型主要是探究性实验题、与生产、生活实际联系的简答题。失分主要原因：对现象和结论的描述不准确，用语不科学，还有缺乏生活常识，如“低碳生活”“节约水资源“新材料，新能源”“汽车尾气”等问题，练习时不仅要注意解题方法，熟记相关题型的典型答案，更要注意语言文字的准确、规范，以确保考试时不丢分或少丢分。

最后要求同学们在复习过程中保持良好的心态，考试时才会有必胜的信心，我坚信，只要你们认真付出，肯定会有好的回报。