着急打听儿子在校摔跤的事情，因为嫌老师掏手机慢，家长的手打向老师头部。最近我市发生的一起家长打老师事件，引起很多老师的公愤。很多老师表示，家校和家长衔接、沟通还有待改进。

  老师动作慢被家长打巴掌

  上个月11日下午，咸安区某小学教师杨老师（化名）组织学生站路队回家，遇上该校学生小毅的父亲刘先生。因小毅当天上午在校内和同学玩耍，摔了一跤，刘先生想来学校打听清楚。当场刘先生要求杨老师立即联系小毅的班主任。杨老师一边给学生强调路队纪律，一边掏手机。刘先生嫌杨老师动作太慢，认为杨老师对儿子摔跤一事不重视，当即对着杨老师的头部打了一巴掌。

  杨老师立即打电话报警，也向学校领导汇报此事，刘先生见状不妙逃跑。近日民警经过多次上门查找，在上个月29日将刘先生查找归案，当日对他依法进行行政拘留。

  老师期盼有制度约束家长

  有教师表示，近日教育部公布《中小学教师违反职业道德行为处理办法（征求意见稿）》明确规定，老师体罚或变相体罚学生、收礼或者有偿补课等十余项行为属于“违反师德”将视情节轻重给予相应的处分。国家有规定约束老师的行为举止，但是谁来约束家长的不合理行为？

  许多老师表示，在家长这种缺乏道德的行为面前，老师就是弱势群体。他们期盼能迅速完善家长进校办事制度，约束家长的这种不理智行为。

  有老师说，学生犯错或者在校受伤，都是不可避免的，遇到意外事件，家长首先要了解事情的原委，如果是老师的过错，相信学校会给说法。但是家长不问青红皂白动手打人，一方面有损家长在孩子们面前的形象，另一方面也影响了学校教学秩序，给学生产生误导。

  建议：双方加强沟通

  有专家表示，家长为孩子的事情着急，可以理解，但是不问清楚就动手打老师，就算再有理的事，也变得理亏。都说教育的重要方式是言传身教，家长如此暴力的行径，会给孩子怎样的示范？

  也有人表示，这件事也暴露出部分学校与家庭缺乏沟通。一些家长担心孩子在学校吃亏，老师也担心家长动不动就拿孩子说事。所以有家长表示，家长和老师应加强沟通，多些尊重与信任。教育部门与学校应该多开展类似的沟通活动。