今天上午在三（2）班上科学课，讲住房的装修。我问女生丁莹，你知道装修是什意思吗？她站着，犹豫好一阵，说不知道。有一个叫丁嫣红的女孩子站起来，说自己家的新房子用了地板砖、窗帘、沙发等，还安了四种不同的灯，这就是装修。我很高兴，便热烈地赞扬了她。课讲完，做作业了。丁嫣红先做完，她把作业交给我检查后，问我，老师，我这个裙子漂亮吗？丁嫣红穿了一条百褶叶的粉白色小裙子。我说，很漂亮啊！丁嫣红很开心，又对我说，我旋转的时候，更好看呢！说着，就轻轻地在我身边转了转，果然就看到百褶叶飘起来，像个向日葵盘子。

  还记得上周上《玩气球》一课时，我把讲课结束剩下的教具——五六个大小气球，作为奖品奖给了小男生丁硕鑫，因为他用办法证明了一个袋子里存在着空气。当有足够的时间给孩子们完成作业时，我便也有足够的时间坐下来，看这一班四年级的孩子们。胖瘦高矮黑白，43个孩子各不相同，但脸上都开心而快乐。看得出，孩子们很喜欢上科学课，这大大提升了我的幸福指数，也增强了我对于山区教育工作的信心。

  写这篇日记时，正是周五下午酷热之际，校园里还洋溢着上午六一节目彩排的热闹气氛。课间，三个六年级的学生来到校长办公室，请我写毕业留言。这个事，我是很乐意的。孩子们还有一个多月就要离开母校，他们舍不得呢！我分别写上：愿你用善良和智慧创造美好的人生；愿你用你的勇敢、热情在未来积极进取；祝福你顺利毕业，在新的学校好好学习，天天向上！孩子们的留言册上，还有一些信息类的空需要填，我总是耐心地填上。比如，最喜欢的颜色啊，最喜爱的书刊啊，手机号啊，QQ号啊。但有一条，我是不填的。生日我不填。我不希望孩子们记住我的生日，自此在心里担着一份挂念。我希望他们记得母校老师的容颜，记得所学到的知识，记得所结下的友谊之花。

  不少关心我的人劝我，要早点从云溪这个山沟沟里出来。我总是笑笑，不语。云溪确实远离县城，远离交通、医疗、文化、娱乐、教育等都市因素，但也有简单的人际关系、淳朴的乡民乡情、温馨的师生关系，洁净的空气和环境，再加上，再偏远的地方，不也有孩子正在成长吗？有孩子，就需要有老师，就需要有教育工作者。我不来，总有人要来。我作为一个生于斯长于斯的地道的云溪人，在这里，是我天经地义的责任和爱；不在这里，才是我刻骨铭心的思念和痛。

  (潘广云)（作者单位：通城云溪学校）