06：15起床、准备早餐；

  06：45孩子起床、晨读打卡、早餐；

  07：20送孩子出门；

  07：35抵达学校；

  08：00上班；

  16：00接孩子；

  16：30练琴或画画；

  18：00家庭作业；

  19：00晚餐；

  20：20洗漱；

  20：30背诵课文、阅读打卡、听故事；

  21：00睡觉。

  我的孩子上实验小学二年级了，以上这一份作息时间表，既是本学期我家孩子的，我相信，也同样适用于所有小学的孩子。

  刚开始，多少是有一些不习惯。暑假的慵懒与散漫，不光延续在孩子身上，作为家长，我也是要在闹钟的提醒下才能勉强从床上爬起来，然后一阵忙乱、催促、紧张地带着娃，挤过人潮拥堵，赶在上课铃响的前3-5分钟，气喘吁吁目送孩子进校门！

  开学初，也许是暑期不见同学间的想念、也许是新教室的新奇和吸引，也许是迎接新老师到来的兴奋与开怀，孩子总是早早就醒来，一路跟我聊天到学校。放学的时候，满头大汗，直奔我面前，嚷着说，妈妈我好饿！晚上，跟我还是有讲不完的话题，拖拖拉拉不肯自己去小床睡觉。到第3天、第4天，孩子起床越来越磨蹭了，总说，妈妈，我还想再睡一会儿，就一会儿……然后，我一转身，穿衣服到一半的娃，又倒床上了，一脸的迷糊。

  过了一段时间，接孩子的时候，明显感觉她言语少了，闷闷不乐。我问其原因，才知道，周一升国旗，要更早的抵达教室，她，还有另外几个小朋友迟到了，老师虽然没有严厉批评，但是作了新的班级管理制度和新要求，孩子们内心还是知错的，所以既有不悦也有担心，担心班级扣分、担心自己早晨起不来。晚上临睡的时候，孩子一本正经的说，妈妈，我明天早晨5:00就起床，老师说过二年级的孩子应该比一年级更早到学校。我偷偷的笑了，悄悄的把小天才手表的闹钟往前调了5分钟。

  周末的时候，陪孩子新购买了她喜爱的图书，又去超市新添了一些操作便捷又符合孩子营养需要的早餐食物。我想，早睡才能早起，睡前阅读倒是非常不错的的主意，值得陪孩子一直坚持下去。而早餐的准备时间越高效，应该可以更好的帮孩子节约时间。就这样，每天改善一点点，孩子的作息也越来越有规律了。

  时间一天天的过去，我和我们的孩子都应该走出舒适区，树立新目标、严格遵从老师的教学要求，加快步伐！值得高兴的是，我和孩子调整并且很快适应了新的作息时间。电话手表设定了作息时间，孩子和我，总在相互提醒和相互配合，生活学习、学习生活，有条不紊。

  我想说，孩子，谢谢你，治愈了我的黑眼圈，从此早睡早起，跟紧步伐，陪你一路前行，陪你成长进步！

  孩子，陪你一起长大，何止是一日三餐吃饱穿暖那么简单！如果不能跑得更快，又如何走的更远？所以，作为父母，共同进步是我们一生努力的方向！