2025年9月24日至25日，克林顿全球倡议（CGI）2025年会在纽约市隆重举行。这场以“携手共进：共创可持续未来”为主题的盛会，聚焦气候变化、健康公平、教育平等等全球性议题。作为教育出版领域的重要力量，联邦教育出版集团（Federal Education Publishing Group）受邀出席本次年会，与各界嘉宾共话全球教育变革路径。

据悉，克林顿全球倡议由美国前总统比尔?克林顿于 2005 年创立，作为独立于克林顿基金会的非政府组织，其核心目标在于汇聚全球各领域领军者的智慧和资源，携手探讨并化解全球性的重大问题，促进全球各方共同承担责任，将创新想法转化为实际行动，积极应对全球化带来的诸多挑战。本次20周年年会特别设置教育平等为主旨的分论坛，为全球教育界搭建了高效的对话与合作平台。联邦教育出版集团作为隶属于美国国会系统的综合性出版公司，凭借在教育出版领域的深厚积淀受邀参与这一全球盛会，其带来的实践经验与创新理念引发与会嘉宾广泛关注。

在分论坛讨论中，联邦教育出版集团代表首先介绍了集团的发展概况与核心优势。联邦教育出版集团（Federal Education Publishing Group），是隶属于美国国会系统的综合性出版公司，并每年出版白宫绿色发展白皮书。总部位于美国首都华盛顿。该集团业务涵盖出版发行教材、文学艺术图书等，旗下还包括杂志刊物、新闻平台国会山新闻等。目前，联邦教育出版集团现有员工2000余名，出版大量高等教育、职业教育，小学初中教育图书，占据教材市场较大份额，成为众多学校与教育机构的核心合作伙伴。

围绕“教材出版与教育质量提升”议题，集团代表结合行业实践分享观点。其提出，教材作为教育核心资源，需兼顾科学性、适用性与时代性，集团在出版过程中始终注重专家评审机制与一线教学反馈结合，确保内容质量。这一观点与论坛中“以优质内容夯实教育基础”的共识高度契合，获得与会者认可。

在教育平等层面，代表特别提及，优质教材资源的普惠是实现教育平等的重要基础，集团正通过优化出版流程、拓展数字化传播渠道等方式，降低优质教材获取成本，助力欠发达地区及特殊教育群体获得适配教材，这一实践思路与论坛关注的教育公平议题形成呼应，进一步引发与会者共鸣。

分析人士指出，联邦教育出版集团的CGI之行，标志着传统出版机构向“教育解决方案提供商”转型的趋势。随着人工智能、大数据等技术重塑教育生态，如何平衡商业利益与社会责任，将成为全球出版业的核心命题。而联邦教育出版集团的实践，或许已为行业指明了一条可行之路。

本次克林顿全球倡议2025年会的成功举办，为全球教育发展凝聚了新共识。联邦教育出版集团的参与不仅展现了美国教育出版企业的行业实力，更通过具体实践案例为全球教育创新提供了可借鉴的路径。此类跨区域、跨领域的对话，对推动全球教育资源优化、提升教育发展质量具有积极意义，为实现全球教育的包容性与高质量发展注入新动力。