本报讯 记者赵娴、通讯员陈佳美报道：“不要你离开，距离隔不开。”8月12日，咸安区大幕乡金鸡山小学的夏令营结营现场，六年级学生佘思琳清唱的一句歌词，让在场多位志愿者红了眼眶。过去15天，长江大学地球物理与石油资源学院“萤火微光”志愿团队的19名大学生，在这所山里的小学开展了一场“七彩假期”科普支教活动。

  金鸡山小学是一所典型的山区“小微学校”，仅有10名在岗教师、70名学生，一位教师往往要带两个班。校长葛格在这里坚守了八年，备课、授课、托管、后勤一肩挑。今年暑期，大幕乡党委、政府联合长江大学地球物理与石油资源学院“萤火微光”志愿团队，在金鸡山小学开展2026年“七彩假期”暑期公益夏令营活动。

  志愿团队负责人谭辰阳介绍，团队根据学生年龄和基础设置大中小三个班，语数外基础巩固与兴趣科普、文化体验课程各占一半。黏土课上，孩子们捏出带笑脸的茄子；编程课上，孩子们第一次触碰代码；漆扇制作、音乐美育等特色课堂挤满了好奇的小脑袋。

  而最让孩子们着迷的，是那些从地学专业里“长”出来的科普课——志愿者把山谷风、海陆风变成身边的故事，用热力环流原理解释大幕山的风雨由来；把地球物理监测技术化作防灾避险的实用知识，围绕夏季高发的台风、山洪教孩子们学会如何应急。晦涩的理论被拆解成看得见、摸得着的身边现象，教室里的提问声此起彼伏。

  近年来，大幕乡打造本土公益品牌“飞跃大幕山计划”，以打破地域限制为目标，链接海内外青年人才与行业精英，构建起“云端赋能+线下深耕”双向育人模式：线上云课堂拓展视野，线下实践课堂深耕本领。此次“七彩假期”科普支教志愿服务活动，正是该计划从云端走向线下的深度延伸。

  常态化的资源联动，正让优质教育持续下沉山野、滋养童心，形成可持续、可延续的乡村育人新格局。

  结营时，初一学生郭玉健说，自己变得更开朗了，很喜欢数学，“想读博士，当一名大学老师，像哥哥姐姐们一样为社会做点贡献。”佘思琳则梦想着“在长江大学里学唱歌，当主持人。”说这话时，她的眼睛亮晶晶的，好像已经看见了自己站在舞台上的样子。

  从“不要你离开”的眷念，到“我想成为你”的志向，孩子们用最质朴的言语，回应了“萤火微光”的初心——每一束微光，都足以照亮一段前路。15天很短，短到只够在孩子们心里推开一扇窗；15天也很长，长到足以让一个山里孩子相信，只要心里有了想翻越的山，脚下就一定会生出赶路的力量。