本报讯 记者张欢、夏正锋、特约记者李婷婷报道：“加油，加油！”6月17日上午，咸宁市第二实验小学操场上人头攒动、欢呼声阵阵，一场别开生面的防溺水趣味教育活动在此拉开帷幕。当防溺水知识遇上“mini龙舟赛”，枯燥的安全说教化作了生动的沉浸式课堂，孩子们在挥洒汗水中，不仅筑牢了安全防线，更让科创思维与动手能力悄然生长。

  上午8时许，随着一声清脆的哨响，安全游泳趣味龙舟赛正式拉开帷幕。泳池中，孩子们分组划动着自制的“龙舟”，奋力划桨，脸上尽是欢快的笑容。

  造型各异的小船，满载童趣——

  船身由各种规格的塑料瓶、桶、木板拼接而成，用透明胶带缠绕得严严实实；

  快递瓦楞纸被涂色后化作威武的龙头龙尾，小彩旗、气球和端午绣球点缀其间；

  手抄报也被精心贴在船舷上，并做了防水处理；乒乓球拍、羽毛球拍则变成了船桨。

  这场充满科创元素的龙舟赛，源于一次跨学科的项目式学习。校长谭璐介绍，受北京市几所学校先进科创课程的启发，今年，学校起组建了60余人的学生“科创队”，并在二至六年级开展科普。自“六一”儿童节后筹备以来，队员们深入各班讲解浮力原理与造船材质，历时两个多星期的制作，各班均造出了漂浮船。

  就连一年级学生，也在家长的帮助下参与进来，如一年级3班的陈慧恩同学，便与父母共同用纸制作了一艘带轮子和电池的陆地小龙舟。

  “云帆号、蛟龙号、梦想号……每一艘小船都是孩子们亲手制作并命名，还张贴着了‘野外景虽美，请勿下水游’之类的手写防溺水标语，就是为了寓教于乐，让孩子们在玩耍中加深学习印象。”谭璐说。从语文取名、美术装饰到体育竞技，这种跨学科协作不仅发散思维，更将家长拉入家校共育的同心圆。

  除了趣味科创，活动还注重实操技能的精准传授。在实景模拟演练环节，学生们现场掌握了抛绳施救、救生圈投放等科学救人方法；市红十字会专业人员现场教学溺水后心肺复苏急救技能，孩子们兴致勃勃地听讲互动。此外，活动还通过现场抽背考核，确保全体学生熟练牢记防溺水“七不两会”核心守则。表现优异的学生还获得了拼图、积木等科创小礼品作为奖励。

  据悉，这些承载着孩子们智慧与汗水的“龙舟”将被保留下来，成为校园文化的一部分。科创的种子已在孩子们心中生根发芽，他们正期待着明年能不止于“造船”，更能向“造飞机”等更高阶的科创领域探索。