水彩晕染的星空、剪纸拼贴的童话世界、架子鼓点的律动节拍……每个周末，咸安区三元社区活动室便化身为一座“艺术城堡”。这里的周末艺术课堂，正用五彩斑斓的画笔，为社区孩子们描绘着不一样的童年色彩。

  近日的一个周六上午，社区活动室里欢声笑语不断。空气中弥漫着水彩颜料特有的清香，十余名孩子围坐在长桌旁，在美术老师周雯的指导下，正专注地进行“四季风景”主题创作。

  “注意看，水色交融的时候，笔触要轻、要慢。”周老师握着一名小女孩的手，在画纸上轻轻晕染出远山的轮廓。小女孩名叫可可，今年十岁，学画已有一年。“以前周末只能在家看电视，现在可以来学画画，我太开心了！”她仰起小脸，眼中闪着光。

  隔壁排练室里，另一场艺术体验正在上演。社区邀请的指导老师正在教孩子们弹唱《童年》，稚嫩的童声与清脆的伴奏声交织在一起，窗外偶有居民驻足倾听，微笑着点头。

  “孩子以前特别内向，不爱说话，学了画画之后，整个人都变得自信了。”家长陈女士站在教室外，透过玻璃窗看着女儿的身影，“上次学校文艺汇演，她主动报名表演了诗朗诵，这在以前想都不敢想。”

  陈女士的女儿小雨今年上五年级，参加艺术课堂半年有余。她翻开手机相册给记者展示：女儿的第一幅水彩作品、第一次上台表演的照片、第一次获奖的证书……“这些成长瞬间，都是社区给的礼物。”

  “我们特别注重发现和培养孩子的艺术兴趣，而非单纯技巧训练。”社区工作人员王莉告诉记者，“比如绘画课，第一节课不是教怎么画，而是带孩子们去社区花园观察花草树木，学会用眼睛发现美。”

  12岁的男孩小杰（化名），父母离异后跟随爷爷奶奶生活，性格一度孤僻。第一次来试听课时，他躲在门外不肯进来。

  “当时我没刻意要求他，就给了张纸和笔，让他在旁边随意涂。”美术老师周雯回忆，“没想到他画了一幅‘我的家’，虽然线条稚嫩，但用色很大胆，能看出来孩子的内心有很多情感想表达。”

  如今，小杰是周末课堂最认真的学员之一，针对像小杰这样的孩子，周末课堂专门设置了“心灵驿站”环节，由专业志愿者定期和孩子们沟通。

  “艺术能治愈人心，我们希望每个孩子都能在这里找到表达自我的方式。”王莉介绍说。

  随着艺术课堂口碑渐起，居民的需求也更多元化。社区居民刘大姐希望增设广场舞等课程；退休教师赵阿姨则表示愿意发挥余热，来教孩子们文化课……

  “社区居民的参与热情都很高。”王莉一一记录大家的想法。“一堂课，就能燃起孩子们的兴趣和热情，让艺术的种子在更多孩子心中生根发芽。”她由衷说道。