2024年11月，习近平总书记考察湖北时强调，要“大力弘扬大别山精神、抗洪精神、抗疫精神，广泛践行社会主义核心价值观”，为湖北传承红色基因提供了根本遵循。湖北省委迅速部署，强调弘扬“三大精神”是践行习近平总书记殷殷嘱托的具体行动，是凝聚支点建设强大精神力量的必然要求。咸宁作为1998年特大洪水中经受洗礼的英雄城市，其“厚德尚学、勇毅笃行”的城市精神，与荆楚大地“万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏，坚韧不拔、敢于胜利”的抗洪精神有着深刻的内在共鸣。当前，湖北推进“建成支点、走在前列、谱写新篇”战略，咸宁肩负“打造武汉都市圈绿色发展重要增长极”的使命，剖析二者内在关联，对咸宁凝聚力量、担当重任具有重要意义。
一、四重维度：抗洪精神与咸宁精神的内在契合逻辑
（一）“万众一心、众志成城”熔铸“厚德”的人民至上根基
“厚德”是咸宁精神的价值基石，强调深厚的道德修养与仁爱之心。这与抗洪精神中“万众一心、众志成城”所彰显的集体主义和人民至上理念深度契合。抗洪斗争中，从党中央的坚强领导到30余万军民的并肩作战，到高建成烈士在洪水中将救生衣让给新兵，并高喊“有党员和干部在，我们一定能够冲出去”，这种“公而忘私、舍生取义”的壮举，正是“厚德”精神在危急时刻最崇高的绽放。它深刻表明，无论是抗洪精神中的“众志成城”，还是咸宁精神中的“厚德载物”，其核心都是将个体价值融入集体利益，以无私大爱凝聚成无坚不摧的合力。
（二）“不怕困难、顽强拼搏”涵养“尚学”的知行合一智慧
“尚学”体现了咸宁崇尚学习、尊重规律、善于创新的文化基因。这与抗洪精神中“不怕困难、顽强拼搏”所蕴含的科学态度与斗争智慧相呼应。“不怕困难”绝非蛮干，而是基于对客观规律的深刻认识与把握。在抗洪实践中，这种“尚学”智慧体现为“尊重规律、科学施策”。在咸宁的发展中，“尚学”精神推动着抗洪智慧从应急抢险向长治久安转化。“十四五”期间，咸宁已建成水利测雨雷达和数字孪生流域智慧防汛系统，实现雨情、水情、工情实时监测，将“不怕困难、顽强拼搏”的精神转化为破解发展难题的智慧动能。
（三）“不怕困难、顽强拼搏”赓续“勇毅”的斗争意志血脉
“勇毅”是咸宁人内在品质的历史沉淀，是面对艰险一往无前的血性与坚韧。这直接对应并丰富了抗洪精神中“不怕困难、顽强拼搏”的英雄主义气概。咸宁的勇毅之风源远流长，从三国赤壁之战的火攻智取，到北伐汀泗桥战役的铁军冲锋，不畏强敌、敢于亮剑的精神早已融入城市血脉。在1998年簰洲湾抗洪中，这种“勇毅”达到了顶峰。面对八次洪峰的轮番冲击，咸宁军民喊出“人在堤在”的铮铮誓言，以血肉之躯筑起生命防线。印证了“勇毅”与抗洪精神的内在一致性。
（四）“坚韧不拔、敢于胜利”夯实“笃行”的实干品格根基
“笃行”强调脚踏实地、坚持不懈、务求实效的行动力。这与抗洪精神中“坚韧不拔、敢于胜利”的坚强意志和必胜信念高度一致。抗洪斗争持续时间长、挑战极限，正是靠着“洪水涨一尺，斗志高一丈”的坚韧，以及“不取得胜利决不收兵”的信念，才最终赢得了胜利。这种“笃行”精神，在咸宁从灾后重建到长远发展的历程中一以贯之。灾后咸宁人民迅速重建家园，更将“笃行”延伸到兴业发展，坚定不移走生态优先之路，获评“全国最适宜人居城市”，从抗洪“生死牌”到绿色发展蓝图，彰显不变的实干品格。
二、实践贯穿：从抗洪抢险到绿色崛起，抗洪品质的咸宁落地
伟大的精神源于伟大的实践，更在新的实践中焕发新生。抗洪精神并未随着洪水的退去而封存，而是深深融入咸宁的城市肌理，贯穿于从“战洪图”到“实景画”的绿色崛起全过程。
（一）从“应急守护”到“长治久安”：防灾减灾体系的智慧升级
抗洪精神首先在守护江河安澜的实践中得到传承与升华。咸宁深刻汲取历史经验，将抗洪斗争中“顽强拼搏”的劲头，转化为“久久为功”构建现代水安全保障体系的笃行。持续推进长江大保护，加强流域综合治理。在实践中，咸宁水利部门积极推动科技赋能，构建智慧防汛体系，实现了从依赖“人海战术”到依靠“科技支撑”的转变。这种将“尚学”精神与抗洪实践相结合的做法，体现了尊重规律、科学施策的现代治理思维，让抗洪精神在新时代的防灾减灾实践中展现出新的智慧形态。
（二）从“灾后重建”到“绿色转型”：发展路径的深刻重塑
咸宁未止步于“恢复家园”，更以抗洪精神中蕴含的“尊重规律”的智慧，与“尚学”精神相结合，推动发展模式转型，累计完成长江护岸35公里。绿色产业蓬勃发展，大健康、清洁能源等产业成为新的增长引擎，陆水湖国家湿地公园、富水湖生态旅游区成为“绿水青山就是金山银山”的实践样本，将抗洪“守护家园”的初心，升级为守护生态、推动可持续发展的笃行实践。
（三）从“精神丰碑”到“动力源泉”：红色资源的活化转化
咸宁高度重视将抗洪记忆这笔宝贵的红色资源转化为驱动发展的精神动能。建设簰洲湾98抗洪纪念馆，将其打造为重要的爱国主义和革命传统教育基地，让英雄事迹代代相传。通过开发“抗洪精神探寻之旅”等红色研学路线，让抗洪故事走进课堂、深入人心。这种将历史记忆转化为教育资源、将精神财富转化为文化产品的过程，本身就是“笃行”精神的体现。咸宁积极响应对“三大精神”的弘扬要求，将其融入党员干部教育、市民素质提升和营商环境优化全过程。这意味着，抗洪精神不再仅仅是纪念馆中的陈列，而是成为了激励当代咸宁人干事创业、优化服务、推动发展的鲜活教材和内在驱动力。
三、赋能担当：抗洪精神为湖北“建成支点”注入的咸宁力量
（一）为绿色发展注入“坚韧不拔”的战略定力
打造绿色发展增长极，绝非一朝一夕之功，必然面临经济转型的阵痛、区域竞争的挑战和长期投入的压力。抗洪精神所蕴含的“坚韧不拔”意志，正是应对这些长期性、复杂性挑战所需的精神钙质。它激励咸宁在探索“两山”理论转化路径、构建现代化产业体系的过程中，保持历史耐心和战略定力，不畏艰难，持之以恒。同时，“敢于胜利”的信念，则赋予咸宁在全省绿色发展格局中勇闯新路、争当标杆的自信与决心。这种精神韧性，是咸宁将生态优势转化为发展胜势、确保绿色崛起行稳致远的核心软实力。
（二）为市域治理提供“万众一心”的协同范式
抗洪斗争是检验社会动员和组织效能的一场大考。“万众一心、众志成城”所展现出的高效协同、全民参与、共克时艰的社会动员模式，为推进市域治理现代化提供了经典范式。咸宁在优化营商环境、深化“高效办成一件事”改革、构建共建共治共享的基层治理格局中，可以借鉴和升华这一范式。将抗洪中形成的“军民联防、干群同心”机制，转化为常态化治理中“党政主导、社会协同、公众参与”的多元共治模式。这有助于提升咸宁应对各类风险挑战、凝聚社会发展合力的整体效能，将制度优势更好地转化为治理效能。
（三）为时代新人筑牢“勇毅笃行”的精神根基
立德树人是教育的根本任务。将抗洪精神与咸宁精神融入大中小学思想政治教育，是传承红色基因、培育担当民族复兴大任时代新人的必然要求。对于咸宁的高职教育而言，更具现实意义。通过将簰洲湾抗洪等本土鲜活案例融入课程，可以生动培育学生“勇毅”的职业品格、“笃行”的工匠精神以及“厚德尚学”的综合素养。咸宁开展的“认养古桂”等活动，让学子在与家乡的情感联结中许下“深深扎根，向阳生长”的承诺，正是这种精神培育的创新实践。通过组织学生参与防汛志愿服务、生态保护等社会实践，实现知行合一，让青年一代在服务地方发展的实际行动中，将抗洪精神与咸宁精神内化于心、外化于行。
（四）为区域发展凝聚“厚德尚学”的文化认同
文化是区域竞争最深层的优势。抗洪精神与咸宁精神的深度契合与融合，塑造并强化了咸宁独特的地域文化标识。深入挖掘和宣传这种精神契合，讲好咸宁从赤壁古战场到簰洲湾、从革命烽火到绿色崛起的完整精神谱系故事，能够极大地增强市民的归属感、自豪感和凝聚力。这种以“厚德尚学、勇毅笃行”为内核的城市文化，将成为咸宁对外展示形象、吸引高端人才和优质投资的靓丽名片，为高质量发展营造崇德向善、崇尚创新、勇于担当、务实奋进的良好社会文化氛围。
（作者单位：咸宁职业技术学院）
