“叮铃铃——”随着清脆的下课铃声响起，咸宁市实验小学的校园瞬间被欢声笑语填满。原本单调的水泥地面如今化身为色彩斑斓的“知识游乐场”：二十四节气跳房子、防溺水知识棋盘、垃圾分类飞行棋、英语单词跳跳棋……这些创意十足的地面游戏不仅让课间15分钟充满活力，更成为学校落实“双减”政策的生动注脚。

  “谷雨采茶正当时，立夏称人防疰夏……”308班周文萱轻盈地跳跃在印有节气名称的彩色格子间，稚嫩的声音念出节气歌谣。学校将传统二十四节气与经典跳房子游戏结合，每个方格对应一个节气，学生在跳跃中潜移默化地记住节气顺序。“以前背节气表总记混，现在玩几次就全记住了！”周文萱兴奋地展示着自己的新技能。

  成语接龙跳跳乐则让语文学习“动”起来。学生需按跳跃顺序完成成语接龙，“画蛇添足→足智多谋→谋事在人……”517班张奕韬边跳边说，“这个游戏让我们边玩边学，词汇量不知不觉就增加了。”传统游戏与国学知识的有机结合，让课间活动成为文化传承的生动课堂。

  在交通安全棋盘游戏区，孩子们手持骰子，在棋盘上扮演“小小交通员”。红绿灯标识、斑马线图案、防溺水提示卡，这些安全元素被巧妙地融入游戏环节。“走到‘黄灯’格子就得停下，答对防溺水知识才能继续前进！”伍一航同学自豪地说，现在过马路时他会下意识观察交通信号，安全意识已融入日常行为中。

  学校设计的逐级闯关路径，从简单识别到复杂判断，逐步提升难度。“这种递进式游戏既锻炼身体协调性，又培养团队合作能力。”一名体育老师介绍，每个游戏区域都针对特定技能设置训练目标，形成完整的体能发展体系，让安全教育在欢笑中扎根。

  “对不起→没关系→请→谢谢”，文明礼仪跳格子游戏将礼貌用语变成互动体验。三年级小丽跳完后羞涩地说：“现在看到老师会主动问好，和同学冲突时也知道说‘对不起’了。”这种将行为规范转化为游戏规则的设计，让文明礼仪教育从说教变为实践。

  更有趣的是，孩子们自发组建“游戏研发团队”。张奕韬和同学们创造出“节气成语连跳”“安全知识接力赛”等新玩法，课间活动从学校设计变成师生共创。“每次新玩法诞生，整个年级都会排队尝试。”这种自主创造的氛围，让校园处处洋溢着创新活力。

  “孩子每天回家都抢着讲校园趣事，连饭量都变大了！”家长李女士笑着说。这片彩色地面不仅成为孩子们的快乐源泉，更搭建起家校沟通的新桥梁。学校通过家长开放日、游戏设计大赛等活动，邀请家长共同参与游戏优化，形成教育合力。

  咸宁市实验小学党总支书记黄建军表示，课间延长的5分钟是教育理念的深度变革。“我们将‘双减’政策落地为‘三增’实践——增加运动时间、增长知识储备、增广社交能力。”首批推出的32种地面游戏采用“基础必修+特色选修”模式，确保每个孩子都能找到兴趣点。

  记者在现场看到，彩色地面上跳跃的身影、清脆的笑声与知识问答声交织成独特的校园风景。这片会“说话”的地面，正以润物无声的方式，滋养着孩子们的身心健康。当课间结束铃声响起时，许多孩子仍依依不舍地整理着自己的“游戏笔记”，为下次挑战做准备。

  在这个小小的校园里，传统与现代、学习与游戏、教育与成长正在发生着奇妙的化学反应。咸宁市实验小学用五彩斑斓的地面游戏，为“双减”时代的校园生活写下生动注脚，让每个课间15分钟都成为孩子们成长的金色时光。