4月9日，咸宁市青龙山高级中学内教研氛围热烈，一场聚焦提升教学水平、打造高效课堂的公开课活动火热开展。该校语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治7个学科的14位老师各展风采，凭借精心设计的课程和多元创新的方法，深挖学科内涵，共研教学策略，吸引全校70位教师参与学科教研，推动教研向纵深发展。

  在综合楼录播教室，英语教师黄伟开启“三大从句考点整理之名词性从句”复习课。他以热门网络用语翻译导入，瞬间点燃学生探索热情。讲解中，为让抽象语法直观化，他巧用丰富图片，融入网络热词与各地特色名词。小组讨论环节，学生围绕语法案例各抒己见。黄伟穿梭小组间引导，课堂气氛热烈有序，学生踊跃举手，思维火花频现。

  在知行楼三楼高三培优室内，化学教师叶慧带领学生踏上了一场别开生面的学习旅程。课堂上，叶慧利用精美的图文资料，结合深入浅出的讲解，将化学理论与气候现象之间的紧密联系层层剖析。面对老师提出的富有启发性的问题，学生们迅速进入状态，积极参与讨论，有的学生迫不及待地站起身来发表自己的观点，主动探究的精神让课堂充满了活力。

  公开课后，七个学科组分别展开集体研讨。在数学学科组的研讨现场，老师们围坐在一起，就某位老师课堂上的解题思路呈现方式各抒己见。一位老师提出：“我觉得在那道函数题的讲解上，可以再增加一种更简洁的方法，拓宽学生的思维。”另一位老师则回应：“考虑到学生的接受程度，目前这种方法可能更符合大部分学生的理解水平。”大家从教学方法、学生学习情况等多方面深入交流，分享教学心得，从教学目标的达成、教学方法的创新，到学生主体地位的落实，进行了全方位、多角度的评价，在交流中不断优化教学策略。

  参加比课的教师谢晓薇感慨道，活动不仅为青年教师搭建了展示才华的舞台，也为全体教师提供了交流学习的契机。通过观课、议课与经验分享，老师们在思想碰撞中深化了对教学的理解，促进了学科组内的智慧共享，进一步推动了学校教育创新发展。学生们也纷纷表示，老师们精益求精的态度为他们树立了良好的学习榜样。

  咸宁市青龙山高级中学副校长吴献明介绍，为进一步深化课堂教学改革，提升教育教学质量，学校结合工作实际开展了本次教研磨课活动。期望在全体教师的共同努力下，青龙山高中在学科教学上不断开拓创新，为学校教育事业的高质量发展注入新的活力。