在小学数学的教学天地里，我一直在思索：怎样冲破传统课堂的禁锢，深度挖掘每个孩子潜藏的能量，为他们搭建绽放华彩的平台？带着这份思索，我在班级中用心筹备并成功举办了数次数学阅读分享会，未曾想，这竟成了孩子们各显神通、光芒四射的绝佳舞台。

  当首次提出数学阅读分享会的设想时，一年级的孩子们的眼中满是新奇与懵懂。数学阅读？这概念着实新鲜。起初，我读数学绘本给孩子们听，读完后告诉他们我知道了哪些数学知识。很快，那簇好奇的火苗便熊熊燃起，大家兴致勃勃地穿梭于书架之间，精心甄选心仪的数学书籍，沉浸在数学阅读那片神秘而迷人的天地里。

  分享会当日，教室里仿若被施了奇幻魔法，摇身一变成为知识的梦幻乐园，每个孩子都是其间熠熠生辉的珍宝。瞧，许梓洛同学分享的《袋鼠妈妈开了一家超市》形象生动地讲了袋鼠妈妈招售货员的故事。小猪用简便的数数方法通过了袋鼠妈妈的考验，成为了超市的售货员，整个故事简短而又让人印象深刻，大家听的认真极了。朱槿煊同学分享的“不一样的数鸭子”小故事，令人听了忍俊不禁，十分可爱。徐梓博分享了高斯的故事，你知道1+2+3+……+99，等于多少吗？同学们睁大了眼睛，太难了，这么多数，怎么算啊？听完徐梓博的故事，同学们惊叹：“高斯真聪明，以后我也想成为数学家。”当数学的概念与知识以故事的形式，被小小阅读家们轻松捧起，他们发现数学是有趣的、数学是可以和生活相结合的，通过对故事情节的“步步追踪”，数学的知识和概念，严密的逻辑推理就植入到一个个满是探索的小脑瓜里，他们眨着亮晶晶的大眼睛，迫不及待的分享着他们的新发现，用稚嫩的语言表达着他们的理解。这一刻，他们仿佛长大了，自信满满的站在讲台上，像老师一样，闪闪发亮。

  数学阅读分享会，绝非一场普通的知识交流集会，而是孩子们茁壮成长的拔节点。阅读似一把万能钥匙，开启了一扇扇通往多元数学世界的大门，拓宽了他们的视野边界。从古老的数学史中，他们与先哲们跨时空对话，汲取智慧的琼浆；于前沿的数学科普读物里，探索宇宙星辰、万物生息背后的数理规律，那些曾遥不可及、晦涩难懂的数学知识，借由阅读的力量，如挚友般亲昵相伴，而分享过程，更是一场思维与表达的深度淬炼。

  在这方寸大小的班级舞台之上，没有所谓的主角光环笼罩，亦不存在配角的黯淡陪衬，每个孩子都是当之无愧的主角。作为老师，站在台下，望着台上那一张张朝气蓬勃的脸庞，我深知：每个孩子都怀揣着无限可能，他们就像未经雕琢的璞玉，等待合适的契机绽放光彩。数学阅读分享会，正是那束照亮他们的光，给予他们舞台，让梦想起航。未来，我愿继续守护这片舞台，让数学的魅力润泽每一颗童心，见证每一个孩子在成长路上的璀璨绽放，因为，他们都值得拥有出彩的人生。