“孩子在学校没什么朋友，如何培养他的社交能力，让他在哪里都不觉得孤单？”近日，家住咸安城区的家长李先生向本报咨询。对此，咸宁高新实验外国语学校教师黄琼分享了专业建议。

  黄琼表示，培养孩子良好的社交能力不仅是智力发展和健康成长的需要，更是他们未来生存和发展所必备的能力。她指出，孩子的社交能力与成长环境密切相关，家长在保护孩子的同时，也应为其创造良好的社交环境。

  从基础做起，学会与人打招呼。黄琼建议，家长可以从简单的社交礼仪开始，例如让孩子与邻居打招呼、问好。初期可以让孩子与熟悉的、性情温和且年龄稍大的小朋友一起游戏，逐步过渡到走亲访友、去公园与同伴嬉戏，甚至利用乘车、散步等机会与陌生人接触。

  鼓励孩子主动交往。家长应为孩子创造交往的环境和机会，激发他们的社交兴趣和欲望。黄琼强调，孩子的社交方式与成人相似，既可以“请进来”，邀请朋友到家里玩，也可以“走出去”，主动参与集体活动，两者同样重要。

  修正不当行为，建立健康友谊。孩子在交往过程中可能会出现不当行为，例如欺负他人或过分吝啬，这些行为可能导致他们在同伴中不受欢迎。黄琼提醒，家长应及时帮助孩子认识到行为的不当之处，并引导他们改进，从而重新获得持久的友谊。

  黄琼总结道，培养孩子的社交能力需要家长的耐心引导和持续支持。通过创造良好的社交环境、鼓励主动交往、纠正不当行为以及培养文明礼仪，孩子将逐步建立起自信、健康的社交关系，不再感到孤单。