本报讯 记者朱亚平、通讯员徐婵、郑素娥报道：2月21日，鄂南高中的教学楼长廊变身“地理长廊”，作品整齐陈列，展区人头攒动，一件件精巧的地理模型吸引了师生驻足。

  为激发学生地理学科学习兴趣，帮助学生加深对地理知识的理解，培养学生地理学科核心素养，鄂南高中组织开展第二届地理模型制作大赛，活动吸引高二年级40余支队伍参与。

  大赛启动之初，地理教研组发布主题指南，鼓励学生围绕“地貌演化”“生态保护”“城市规划”等方向展开创作。参赛同学们自由组队，利用课余时间查阅资料、设计草图，并在指导老师的帮助下优化方案，用废弃泡沫板、黏土、纸箱、卫生纸等日常材料，将高中地理课本中的经典模型搬进现实。经过激烈角逐，大赛最终评选出特等奖5组、一等奖10组、二等奖10组。

  鄂南高中相关负责人介绍，地理模型大赛是该校“知行合一”教育理念的生动实践。在这里，课堂知识跳出书本，化作触手可及的立体风景；青春创意落地生根，孕育出对科学与生活的热爱。