暑假期间，教育组领导莅临我校并宣布上级文件精神。我与其他同事得知，我们必须离开已工作二十余年的潜山小学，前往那虽早有耳闻却仍感陌生的咸宁市实验小学——一所规模宏大的新学校。

  2024年8 月30日上午10时30 分左右，接到同事何老师的电话后，我即刻前往咸宁市实验小学。抵达目的地后，在黄书记的安排下，我顺利完成报到工作。岗位确定后，我深知即将面临全新的工作环境。起初，学校安排我担任新建班级220班班主任。我尝试了几天，却深感事务繁多，且有些事情超出我的能力范围，于是，我找到课程管理处的刘主任，请求调换岗位。刘主任及其他学校领导面对这突如其来的变故，在详细了解我的实际情况后，尊重了我的意愿，将 220班班主任一职交由其他同事。我轻松了许多，而接任我职务的夏老师则忙碌起来。

  正式上课后，凭借自己三十多年的教学经验，我按部就班地开展教学工作。开学后不久的一天，学校负责教学管理的领导如约来到我所教的班级听课。严格来说，只听了半节课，因为这是上午的第四节课，需提前放学。在这节课的前一天晚上，我将学校的安排告知家人，家人建议我好好准备。起初我并未在意，觉得没什么大不了，但转念一想，若课上得不好，岂不是给新学校领导留下不良印象？于是，我琢磨了一整晚，最终决定博采众长。第二天的授课也通过了校领导的考察。除课堂教学外，学校还定期组织年级组集体备课，无论教师资质如何，都可通过这一环节提升课堂教学效果。学校管理层不仅重视教学管理工作，更注重提高师生的思想道德水平，适时开展针对交流教师适应实验小学的思想动员会，即面向全体教师的政治思想工作动员会。每次会议结束后，我都深切体会到这些会议的及时性与必要性。师德师风建设在偌大的实验小学常抓不懈，成效显著。

  虽然只是交流一年，但在这短暂的一年时间里，我的灵魂将得到洗礼，这也必将成为我终生不可多得的精神财富。最后，相信咸宁市实验小学将会拥有更加灿烂的未来！