在通山县黄沙铺镇，有一位扎根乡村小学23年、把青春和年华奉献给教育事业的人民教师，她就像一支蜡烛，燃烧着自己，照亮了一批又一批革命老区的孩子们走向更高的舞台，在她身上也诠释了新时代基层人民教师的无私奉献精神。她，就黄沙小学教师乐海燕。

  因爱走上岗位

  2001年7月，乐海燕从高等师范学院毕业后，分配在黄沙小学任教。初到学校报到时，她就憧憬着把大学所学传授给每一名学生。

  为了尽快地适应数学课程的教学，她虚心向经验丰富的老师学习，不久就熟悉了教学业务，掌握了数学多种教法，成为一名优秀的数学教师。她的讲课，常常能寓教于乐，生动易懂，又深入浅出，赢得全班学生的喜爱。

  2009年，随着一批老教师的退休，学校又补充了一批青年教师力量，她又根据学校安排，当起了语文老师。所带学科虽然变动了，但她那颗热爱教学的初心始终不变，总是琢磨着如何让课堂变得轻松、让学生学得愉快，从而热爱学习知识，成绩才能更进一步。

  用心爱护学生

  在日常教学中，乐海燕尊重每一个学生，与学生一起学习，一起活动，一起游戏，既是学生的师长，又当学生的朋友，尽心呵护每一个孩子。她对教学工作的热爱与付出，得到了学生家长的高度认可。校领导也充分信任她，让她长年任重点班级的班主任。

  “对孩子没有爱的关怀，就不是真心的教学！”这句话成了乐海燕的座右铭。班里有个叫盼盼的女孩，性格内向，不敢在课堂上发言，乐海燕在一次入户家访后，得知盼盼妈妈很早就改嫁，而爸爸又长年务工在外，她跟着年迈的奶奶一起生活，导致她产生了自卑心理，不愿与人说话交流。在一次班级朗诵会，乐海燕发现盼盼普通话非常标准，音色也很好，就发挥她这一特长，每到周一，让她站在国旗下做宣讲员。课余时间，乐海燕就找盼盼谈心，生活上给她关心鼓励，不久，盼盼的脸上露出了灿烂的笑容。

  怀情对待教学

  乐海燕常说：“作为老师，就要心怀教育事业，热爱三尺讲台，对学生做到有教无类，诲人不倦。”

  在教学方面，乐海燕精心处理教学环节，课堂上尽可能用生动有趣的语言，来启迪学生智慧，激发学生的兴趣。她还主动运用多媒体技术、组织课外实践等活动，不断探索新的教学方法，每一节课都努力做到“有备而来”。

  学校领导见她在教学上成果突出，有独到的见解和科学措施，让她担任语文教研组长。

  “一份耕耘，一份收获。”乐海燕在乡村教学一线，取得了丰硕成果。她多次在校级镇级公开课上交流讲课，执教的课例《圆的认识》获得市优质课二等奖，《自然之道》获得 “一师一优课、一课一名师”市优课。她还先后被评为省县“优秀班主任”“骨干教师”“先进工作者”“常规先进个人”，撰写论文在国家级刊物上发表，辅导学生征文、演讲多次在市、县级获奖，她还多次参加国培计划和省级课题调研。