三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋。一间教室，三尺讲台，是咸安区实验学校数学教师周敏红挥洒汗水、筑梦课堂、耕耘沃土的舞台，也是她四季坚守，收获快乐，育万千桃李的梦想。

  时光不负有心人

  自己出众才能服众。周敏红认为，作为一名数学教师，只有把自己的专业课教好，才能让学生更加折服。

  周敏红在上数学课时，大胆把课堂交给学生。她让学生亲自动手操作，观察分析，大胆猜想，合作探究，归纳总结。正是通过这种环环相扣、层层递进的方式，激发了同学们的学习兴趣，培养了同学们的思维能力和合作学习的精神，体验到数学之美。

  “同学们，请在准备好的白纸上，用剪刀剪或用直尺裁出一个等腰三角形。”数学课上，每个同学都动起手来，有的用剪刀剪，有的用直尺裁，一会儿工夫，每个同学手上都有了大大小小的三角形。“你怎么说明你手中的三角形是等腰三角形呢？你能猜想一下等腰三角形的性质吗？”同学们以小组为单位，你一言我一语热烈讨论探究着。

  周敏红的课堂是充满活力的课堂，是让学生真正动起来的课堂。这个“动”是动脑和动手，让学生的思维处于积极思考的活跃状态，让学生能够动手把缜密的思路用规范的数学语言书写下来。她在教学中把这种内在的、深层的“动”，落实到每个环节，做到动静结合，动而不乱，收放有序。周敏红作为课程的设计者和课堂的引导者，只是默默关注着同学们的行动，适时进行指导和引领。

  课后，周敏红认真批改每一位同学的作业，并用贴切温馨的语言鼓励他们，使他们更有信心。每一个环节都细致到位，环环相扣。多年来周敏红所带班级的数学成绩总是在年级中遥遥领先。周敏红还曾获得过湖北省初中数学优质课竞赛一等奖，咸宁市初中数学优质课竞赛一等奖。

  作为咸安区教师的代表，周敏红曾去新疆博尔塔拉蒙古自治州温泉县初级中学，给新疆的孩子们讲授精彩生动的数学课和孩子们一起交流互动，温暖而快乐。在新疆，周敏红跟学校的同行们一起交流两地孩子的学情状况，共同探讨更科学的教育理念和更适合的教育方式。

  星光不问赶路人

  不知不觉周敏红在班主任这个岗位上已经工作20多年了，从踏上讲台的那一刻，望着一双双充满好奇和渴望的眼睛，周敏红就告诉自己不能辜负了这一群求知若渴的孩子们。

  周敏红每天跟学生朝夕相处，事无巨细，事事在心。天还蒙蒙亮的时候，周敏红就已经进入教室督促同学们晨读，大课间带领同学们跑操，午托时督促同学们有秩序排队吃饭，下晚托后叮嘱他们安全回家。期间还要备课、讲课、批改、辅导、开会、谈话、写作、交流等。

  作为一名班主任，周敏红眼睛里看到的，心里装的，脑海里想的都是自己所带的学生们。初一新生进班以后，周敏红细心观察班上的每位学生，发现有个女生总是独自一人静静地坐在教室最后一排的角落里，从不与同学交往，特立独行。

  周敏红立即对她进行了家访，随即了解到她的成长经历：刚出生两个月，妈妈就出意外去世了，从小跟爷爷奶奶一起生活。五岁时，无奈之下融入爸爸的重组家庭。家访后，周敏红特意让她肩负起数学课代表的职务，利用收发作业之际找她谈心，询问她日常生活中的点点滴滴。课堂上提问她，用欣赏的目光注视她；班会课上，鼓励她大胆发言，说出心中的梦想；活动课时，让她参与文艺小组，跟同学们一起放开歌喉，开心舞蹈；批改作业时，时常夹个纸条：“你最近表现不错，继续加油！”

  周敏红试着走进她的内心，告诉她老师和同学都关爱着她，用温暖去弥补她亲情的缺失。渐渐地，她身上的气场也不再那么冷漠了，脸上时常绽放出温柔的笑容，下课时也会融入到同学之间开心说笑。

  周敏红多年的辛苦和努力也得到回报，她所带的班级在近几届的中考中，不仅数学成绩遥遥领先，而且同学们的整体成绩也位列实验学校的第一名。

  不负韶华追梦人

  医者有仁心，育人者更要有仁心。在周敏红的心中，教育是持续的，学习是终身的。

  作为黄琼班主任工作室的一员，周敏红跟年轻教师们一起学习一起研讨，在名师讲座中提升自己的理念，在读书分享、经验交流、案例分析、群策群力中践行自己的技能，周敏红的班主任工作更加充满活力和激情。

  作为一名数学教师，周敏红不善于写作。在工作室的引领下，她沉下心来，阅读有关专业班主任的管理书籍，书写所见所思所感的教育随笔，分析教育案例，想出应对计策，有感而发，无须雕琢，慢慢地也能得心应手写文章了。

  在工作室平台的赋能下，周敏红相继到一些学校给年轻的老师们做班主任专业知识的培训，将自己的带班经验和心得体会毫无保留地分享给大家。年轻老师们都感到收获颇丰，受益匪浅。

  今年暑假，周敏红作为授课老师，在咸安区优秀班主任研修班上跟同仁们讲授班会课的设计与实施，分享班主任工作方法和育人经验，得到老师们的一致好评。

  2022年，在学校的层层选拔下，周敏红参加了湖北省初中班主任基本功大赛，她把自己多年积累的心得感悟融入在比赛的各个环节当中，用情表现，用爱抒发，最终获得了湖北省初中班主任基本功大赛一等奖。2023年，周敏红参与完成了国家课题《初中数学教学中学生建模能力的培养策略研究》。今年，周敏红和同事一起进行《家校社协同育人工作的实践与探索》省级课题的研究。