图/文 本报记者 朱亚平 通讯员 余先德 黄新阶

  在家长眼中，一个学校好不好，看学校环境。华师元一赤壁学校是一所含小学、初中、高中的高端民办学校，占地330亩，建筑面积16万平方米，引入全球领先的“第三代学校建筑”设计理念，设施一流。

  在家长心中，一个学校行不行，看师资力量。华师元一赤壁学校有专任教师235人，其中引进正高级教师6人，特级教师5人，省市名师、学科带头人、骨干教师61人。

  青年教师秦素怡等20余人次参加湖北省、咸宁市教学比武和实验创新大赛获省、市一二三等奖，付萍萍等30余人次辅导学生参加湖北省及市级青少年科技创新大赛，300余名学生获省市一二三等奖。

  华师元一赤壁学校师资雄厚，是因为他们明白——青年教师作为教育的新生力量，是学校的未来和希望，必须全力实施“青蓝工程”。

  怎么实施？华师元一赤壁学校党委书记徐洪波给出了四个维度：师德为先，行为世范。强调青年教师的师德修养，引导其遵守教育行业的道德规范，增强其人格魅力、学识魅力及职业魅力。能力为重，专业深耕。提高青年教师的专业能力，加深专业理解，提升以专业能力为核心的综合素养。实践导向，学以致用。突出真实情境下的教学实践，强调在做中学、研中学，以及岗位实践中的学以致用。激发内需，自我驱动。通过任务驱动、榜样示范及精神引领等方式，激发青年教师的自我实现需求。

  方向很重要，方法更重要。华师元一赤壁学校以效果为导向，让“青蓝工程”落地。

  高中学段大学科采用学习小组方式，初中和小学则采用一对一结对方式，以创新学习模式。青方（青年教师）需学思想、学本领、学做人；蓝方（指导教师）需带师能、带师德、带师魂。同时，青年教师应努力完成“三名”任务：培养一批名学生、打磨一节名课例、交出一个名成绩。

  学校还安排指导老师一对一跟进，“集体备课”“亮相课”“研讨课”观摩交流活动常态化制度化，提升教师的教学实践能力；鼓励教师在线自学，如浏览中国智慧教育平台的最新教学成果。

  除了传统的理论研修和师徒研讨外，学校还组织参观考察等活动，为教师提供多元化的学习和发展平台。首先是参观考察，学校组织青年教师参观考察衡水中学、长郡中学、华师一附中等名校，观摩教学研讨和课例展示等活动。其次是专家讲座，专家讲座内容包括教育法律法规、师德修养、教育理论、教学方法、AI技术等内容。华中师范大学向辉博士主讲“生成式人工智能AIGC在教学研中的创新应用”，北京教育科学研究院韩宝江博士主讲“新时期中小学教师职业素养”，激励教师做四有好教师。

  “青蓝对接是否有效，关键看成效。”徐洪波说，学校以教学节为载体，以“人人讲人人听人人评”方式，开展教学比赛活动，组织青年教师辅导学生参加学科竞赛、体育艺术比赛、科技创新大赛及教师解题能力、命题能力竞赛以及同课异构展示、复习课展示、研讨课展示、创新成果展示等活动。同时，每周要求教师在线填写工作和学习周记，并晒出数据进行评价和反馈，全程关注青年教师的思想和业务成长。