本报记者 陈希子 通讯员 廖鹏

  一座城一道风景，一群人一片光芒。为进一步提升我市学科教研员的专业素养，促进区域教研质量提升，推动咸宁教育高质量发展，由咸宁市教育局主办，中国教师研修网承办的“省培计划（2024）”——兴师培训系列计划（咸宁市教研员素养提升）项目培训于9月22—28日在重庆举行。

  咸宁市教研系统100名教研员参与学习，共同“渝”见一场“热辣滚烫”的教研。6场专家讲座、1次圆桌论坛、1处教研机构、4所优质学校考察访学实践研修，学员们获益良多，意犹未尽。

  培训期间，学员们先后前往1处教研机构（重庆市南岸区教师进修学院）和4所优质学校（重庆市云锦小学校、重庆市南岸区天台岗小学、重庆市珊瑚中学、重庆两江新区西南大学附属中学），开展考察访学实践研修活动。

  重庆市南岸区教师进修学院师资研修部主任严华芳作《新时代教师队伍建设——南岸区分层分类分科教师培训工作汇报》报告。她从学院的基本情况、南岸实践、项目制推动等几方面具体阐述，重点解析了助力教师专业成长的三大路径——新入职教师成长规划、主题式全员培训计划、三杯式教师赛训机制，为探索新时代教师队伍建设提供了新的思路和方法。

  优秀青年教师谭敏作研训一体化成长汇报《成长的回响——我的“三培”经历》，他结合自身实际，幽默生动地述说他的“三培”经历。谭敏认为，教委、教师进修学院提供的“他培”、学院教研员引领下的“自培”、学院和学校要求下的“培他”促进了自己的专业觉醒与成长。

  学员们每到一处都认真地参观学校文化建设，体验学校办学特色。各学校结合地区教研特色或学校办学特点为学员们作了专题讲解，详细介绍各学科教研模式及成效。

  本次培训特地安排了区域教研问题诊断环节，各教研室全体人员参与圆桌论坛，分析诊断教研工作中存在的问题，并提出改进措施。

  咸安区教研室贺娴、嘉鱼县教研室张青华、赤壁市教科院江清秀、通城县教研室吴芳、崇阳县教研室邓奇峰、通山县教研室林智慧分别作为教研室代表为区域教研工作把脉，诊断“病情”，对症下药，集思广益，群策群力。

  9月27日下午，培训班举行结业仪式。班主任黄维宣读了本次培训的优秀学员名单，市教科院院长汪永富为各小组颁发结业证书，并为优秀学员颁奖。

  最后，市教科院党支部副书记石欣作培训总结，表达了对市教育局、中国研修网、全体学员的感谢。她表示，本次培训直击教研要害，拓宽了学员们的视野，丰盈了大家的精神。本次培训充分展现教研人的“气节”——敬业奉献的情怀、精诚团结的智慧、创新进取的精神、求真务实的态度。

  这场“热辣滚烫”的教研，帮助学员们提高了思维，更新了认知，拓宽了眼界，激发了热情，凝聚了人心，为咸宁教研发展注入了强劲的动力。

  “教研行致远，秋日胜春朝”，学员们纷纷表示，要以此次培训为契机，以学促思，以思促行，以行促效，总结经验，梳理问题，创新思路，携手并进，以教研的深度转型助力咸宁教育的高质量发展。